Готовые ???????? ??????

Курсовая работа  Структура учебной деятельности

Содержание:

Содержание

Введение 3
Глава 1. Особенности учебной деятельности 4
1.1. Понятие учебной деятельности 4
1.2. Действия и операции в структуре учебной деятельности 14
Глава 2. Учебная деятельность как предмет педагогической деятельности 20
2.1. Сущность и характеристики учебной деятельности 20
2.2. Влияние педагогических умений на учебную деятельность учащихся 24
Заключение 31
Список литературы 32


Введение

Актуальность темы исследования: учебная деятельность соответственно может рассматриваться как специфический вид деятельности. Она направлена на самого обучающегося как ее субъекта — совершенствование, развитие, формирование его как личности благодаря осознанному, целенаправленному присвоению им социокультурного опыта в различных видах и формах общественно полезной, познавательной, теоретической и практической деятельности. Деятельность обучающегося направлена на освоение глубоких системных знаний, отработку обобщенных способов действий и их адекватного и творческого применения в разнообразных ситуациях. В своей структурной организации педагогическая деятельность характеризуется совокупностью действий (умений), которые будут рассмотрены далее.
Предметом педагогической деятельности является организация учебной деятельности обучающихся, направленной на освоение ими предметного социокультурного опыта как основы и условия развития. Средствами педагогической деятельности являются научные (теоретические и эмпирические) знания, при по¬мощи и на основе которых формируется тезаурус обучающихся.
Целью данной работы является изучение структуры учебной деятельности.
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
1. рассмотреть особенности учебной деятельности;
2. охарактеризовать учебную деятельность как предмет педагогической деятельности.
Объектом исследования является учебная деятельность.
Предмет исследования - структура учебной деятельности.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.