Готовые ????????? ??????

Диплом  гендерные аспекты поведения подростков в конфликтных ситуациях.

Содержание:

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования гендерных особенностей поведения личности в конфликтных ситуациях 7
1.1 Понятие, виды и структурные проявления конфликтов 7
1.2 Проявление гендерных особенностей в различных видах конфликтов 18
1.3 Гендерные особенности поведения личности в конфликтных ситуациях 30
Глава 2. Эмпирический анализ гендерных аспектов поведения подростков в конфликтных ситуациях 36
2.1 Организация исследования 36
2.2 Констатирующий этап исследования 37
2.3 Анализ гендерных аспектов поведения в конфликтных ситуациях 46
2.4. Пути оптимизации поведения подростков в конфликтных ситуациях 52
Заключение 64
Список литературы 66
Приложения……………………………………………………………………..71
Объект исследования – поведение личности в конфликтной ситуации.
Предмет исследования – гендерные особенности поведения личности в конфликтной ситуации.
Цель работы – проанализировать гендерные аспекты поведения подростков в конфликтных ситуациях.
В соответствии с поставленной целью были определены следующие задачи:
1. Рассмотреть теоретические аспекты исследования гендерных особенностей поведения личности в конфликтных ситуациях.
3. Провести эмпирический анализ гендерных аспектов поведения подростков в конфликтных ситуациях.
4. Разработать пути оптимизации поведения подростков в конфликтной ситуации.
Гипотезы исследования:
1. У подростков имеются значительные гендерные различия по уровню проявления конфликтности.
2. Социально – психологический тренинг является эффективным способом оптимизации конфликтности подростков.
Методологической основой являются исследования по дифференциальной психологии, социологии, (работы Агеева В. С., Бендас Т. В., Берна Ш., Грошева И.В., Ильина Е. П.); исследования в области конфликтологии (работы Баранов Е.Г., Гришина Н.В., Леонов Н.И., Хасан Б.И.).
Методики исследования. Теоретические методы – анализ психолого-педагогической, социально – психологической социологической литературы по проблеме исследования. Эмпирические методы – наблюдение, беседа, анкетирование. Для исследования конфликтности использованы следующие методики: Опросник С. Бем, Опросник А. Ассингера, Тест Томаса, методика «Оценка уровня конфликтности». Методы обработки данных: математической обработки, корреляционного анализа методы математической обработки «STATISTIKA версия 12.0».
Теоретическая значимость исследования. Проведенный теоретический анализ позволяет использовать его в лекционных занятиях связанных с актуализацией изучения влияния гендерных различий на личность.
Практическая значимость исследования определяется потребностью в анализе гендерных особенностей поведения личности в конфликтных ситуациях. Знание различных аспектов влияния гендерных установок на конфликтность личности позволит родителям, учителям, проводить более целенаправленную работу политику в области оптимизации поведения подростков в конфликтных ситуациях. Информация и выводы, полученные в ходе исследования, могут быть использованы при дальнейшей разработке гендерной проблематики.
Структура работы работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы, приложений.