Готовые ????????? ??????

Диплом  Анализ и проектирование подсистемы планирования учебного процесса с помощью UML

Содержание:

ЗАВДАННЯ НА МАГІСТЕРСЬКУ РОБОТУ
РЕФЕРАТ
ПЕРЕЛІК УМОВНИХ ПОЗНАЧЕНЬ, СИМВОЛІВ, ОДИНИЦЬ, СКОРОЧЕНЬ І ТЕРМІНІВ
АНОТАЦІЯ
ANOTATION
ВСТУП
1. ПЛАНУВАННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ
1.1. Організація навчального процесу в ВНЗ України
1.2. Планування навчального процесу в КПУ
1.2.1. Складання навчального плану на основі переліку нормативних дисциплін ОПП
1.2.2. Складання робочого навчального плану на основі навчального плану
1.2.3. Складання навчального навантаження студентів на основі робочого навчального плану
1.2.4. Складання навчального навантаження викладачів на основі навчального навантаження студентів
1.2.5. Нормативи
1.3. Система планування навчального процесу у Класичному приватному університеті
1.4. Інформаційні системи планування навчального процесу в інших вищих навчальних закладах
1.4.1. Академія управління «ТІСБІ»
1.4.2. Сучасний гуманітарний університет
1.4.3. Астраханський державний університет
2. РОЗРОБКА МОДЕЛІ ПІДСИСТЕМИ ПЛАНУВАННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ КПУ
2.1. Базові поняття моделювання
2.2. Уніфікована мова моделювання UML
2.3. Діаграми мови UML
2.4. Середовище розробки. Програма StarUML
2.5. Середовище розробки. Програма NetBeans
2.6. Мова програмування Java
2.7. Опис архітектури інформаційної системи КПУ
2.8. UML-модель підсистеми планування навчального процесу
2.9. Розробка підсистеми планування навчального процесу КПУ
2.10. Опис скрипта ініціалізації бази даних
2.10.1. Опис контролера, який використовується у методі збереження/оновлення назв дисциплін
2.11. Модифікація підрозділу «Записи навчальних планів»
ВИСНОВОК
ПЕРЕЛІК ПОСИЛАНЬ
ДОДАТОК А Опис класу ініціалізації бази даних


ВСТУП

...
В даній роботі розроблено модель підсистеми за допомогою універсальної мови моделювання UML, що базується на об’єктному підході до програмної реалізації систем. Виділені актори та прецеденти використання та побудовані діаграми цих прецедентів. На основі цієї діаграми в роботі виділені сутності та побудовані діаграми класів підсистеми із виконанням прямого інжинірінгу для отримання вихідного коду класів на мові програмування Java.
Наукова новизна: модель передбачає розрахунок навантаження викладача виходячи з формальних показників, отриманих за навантаженням студента.
Актуальність дослідження: вища освіта як органічна частина системи освіти все більшою мірою піддається модернізації і вступає в період інтенсивного розвитку. Це і зумовило вибір проблеми дослідження. На освіту у вищій школі впливає безліч факторів, і в цьому зв'язку набагато більш зручний об'єктний підхід для створення моделей підсистем, а не використовуваний зараз реляційний.
Апробація результатів дипломної роботи. За темою висвітлено та опубліковано результати досліджень на XVIII Міжнародній конференції студентів та молодих учених «Наука і вища освіта»