Готовые ????????? ??????

Диплом  Особенности подготовки управленческих кадров в туристической индустрии

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ПОДГОТОВКИ КАДРОВ В ИНДУСТРИИ ТУРИЗМА РФ 5
1.1. АНАЛИЗ РЫНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ В РОССИИ 5
1.2. ПОДГОТОВКА КАДРОВ В СФЕРЕ ТУРИЗМА 9
1.3. АНАЛИЗ СПРОСА НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ В СФЕРЕ ТУРИЗМА В РЕСПУБЛИКЕ КАРЕЛИЯ 15
ГЛАВА 2. РАЗВИТИЕ ТУРИЗМА В ПРЯЖИНСКОМ РАЙОНЕ РЕСПУБЛИКИ КАРЕЛИЯ 26
2.1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАЙОНА 26
2.2. ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ ПРЯЖИНСКОГО РАЙОНА 31
2.3. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ РАЗВИТИЯ ТУРИЗМА И ТУРИСТСКОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ РАЙОНА 37
ГЛАВА 3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ТУРИЗМА И ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ТУРИСТСКОЙ ОТРАСЛИ В ПРЯЖИНСКОМ РАЙОНЕ 45
3.1. АНАЛИЗ ПОДГОТОВКИ И ПОТРЕБНОСТИ В КАДРАХ ДЛЯ СФЕРЫ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОГО СЕРВИСА И ТУРИЗМА В РЕСПУБЛИКЕ КАРЕЛИЯ 45
3.2. НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ТУРИЗМА В ПРЯЖИНСКОМ РАЙОНЕ 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62

ВВЕДЕНИЕ

Система образования в России переживает существенные изменения. Отказ от государственной монополии в области образования, создание коммерческого обучения, изменение уклада общественной жизни привели к появлению рынка образовательных услуг, который наряду с информационным рынком и рынком труда оказывает активное воздействие на сферу образования.
Образование является основным ресурсом развития общества и рассматривается во многих странах как решающий источник экономического роста, как инструмент смягчения экономического неравенства и как средство борьбы с безработицей. Кроме того, образование дает обществу большие социальные блага: снижение уровня преступности, ослабление напряженности в межнациональных отношениях. Система образования превращается в приоритетную, ведущую сферу государственной политики.
За последние десять лет система российского образования претерпела значительные изменения. Автономия образовательных учреждений, получившая развитие в соответствии с Законами «Об образовании» и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», предоставила учебным заведениям различного уровня возможности для гибкой адаптации к запросам и потребностям всех пользователей образовательными услугами
Рост туристских потоков предполагает наличие единых профессиональных квалификаций туристской деятельности, т.е. знание языка, культуры, экономики, правовой и социальной систем стран–партнеров, соблюдение единых технологических и гуманитарных норм.
К работнику современной гостиницы, как видно из результатов проведенного мониторинга рынка труда в гостиничной сфере, работодатель сегодня предъявляет новые специальные и профессиональные требования. В их числе: универсализм базовых профессиональных навыков и умений, владение смежными профессиями, профессиональная мобильность, гибкость и готовность постоянно учиться, в том числе в системе проводимых профессиональных тренингов.
Наметившийся в последнее время коренной переход к компетентному подходу в профильном среднем профессиональном образовании по гостиничным специальностям, предполагает существенное изменение традиционной логики всего профессионального обучения будущего молодого специалиста в стенах колледжа. В этой логике формы и методы профессионального обучения не подбираются под содержание, а наоборот, диктуют правила и принципы отбора содержания. Ведь именно опыт и еще раз опыт, является основой соответствующей компетенпии, а значит главной задачей образовательного учреждения среднего профессионального образования в формировании деятельных компетенций (способности и готовности осуществлять профессиональную деятельность), коммуникативных компетенций (умений и навыков делового общения, позитивного разрешения споров и конфликтов).
Целью дипломной работы является исследование направлений развития туризма и подготовки кадров сферы туризма Пряжинского района республики Карелия.
Для достижения поставленной цели в дипломной работе необходимо решить следующие задачи:
• Исследовать проблему подготовки кадров в индустрии туризма и гостеприимства в России;
• Провести анализ развития туризма в Пряжинском районе республики Карелия;
• Рассмотреть проблемы подготовки кадров в туристической отрасли;
• Определить направления стратегии подготовки кадров в индустрии туризма Пряжинского района.

Диплом  Особенности подготовки управленческих кадров в туристической индустрии