Курсовая Формирование личности младшего школьника в семье

Предмет:	Педагогика.
Кол-во страниц:	38.
Цена:	500 руб.
	Работа доступна сразу после оплаты.

Содержание:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования личности младшего школьника в семье 3
1.1. Специфика отношений между детьми и родителями
1.2. Возрастные особенности младших школьников
Выводы по первой главе ..16
Глава 2. Экспериментальная работа по изучению особенностей влияния семьи на личность младшего школьника…………………………………….17
2.1. Методическая организация исследования……………………………17
2.2. Результаты констатирующего эксперимента и их обсуждение……..19
2.3. Методические рекомендации по формированию личности младшего школьника…………………………………………………………………………27
Выводы по второй главе………………………………………………………31
Заключение 32
Библиографический список 34
Приложение……………………………………………………………………..36

Введение

Актуальность темы работы обусловлена тем, что современная система домашнего воспитания не имеет, как указывается в изученной литературе, достаточной эффективности. Проблема в том, что семейное воспитание на современном этапе заключается в том, что многие родители считают необходимым дать ребенку все блага, доступные материальные вещи. Финансовый ориентир воспитывает алчность, лицемерие, желание угодить там, где это сулит выгоду. Чаще всего, девочки наследуют такое воспитание от матери, мальчики - от отца.
Наличие большого количества воспитательных заведений внушает родителям мысль, что другие люди способны заменить ребенку дом, внимание родителей, их авторитет. Такая же ситуация складывается, когда ребенка надолго оставляют няне, бабушке. Важно понимать, что последствия воспитания лягут на плечи родителей.
Изучение влияния семьи и семейных отношений на развитие личности ребенка отражено в работах отечественных психологов и психотерапевтов: В.К. Мягер, Т.М. Мишиной, В.М. Воловика, А.М. Захарова, А.С. Спиваковской, Э.Г. Эйдемиллера, В. Юстицкиса, И.М. Марковской и др., и зарубежных исследователей В. Сатир, Ф. Райса, Н. Аккермана, О. Баха, С. Минухина, А. Адлера, К. Роджерса и др.
В настоящее время большинством научных школ и направлений признана значимость семьи и семейных взаимоотношений при формировании личности ребенка.
Целью исследования является изучение особенностей влияния родительского отношения на формирование личности младшего школьника.
Объект исследования: межличностные отношения младших школьников со своими родителями.
Предмет исследования: родительские отношения и их влияние на личность младшего школьника.
Задачи исследования:
1. Провести теоретический анализ литературы понятия родительского отношения в психологии.
2. Изучить возрастные особенности младших школьников.
3. Провести анализ влияния особенностей родительского отношения на развитие межличностных отношений младших школьников.
Гипотеза исследования заключается в предположении того, что формирование личности ребенка обусловлено типом родительского отношения и уровнем благополучия взаимоотношений родителей и детей.
Методы исследования. В работе использованы теоретические методы (дедукция, анализа, синтеза и др.) и практические – диагностические методики Р. Жиля, Д. Стотта, Я.А. Врага и В.В. Столина.
Практическая значимость исследования заключается в возможности использования его результатов в практической деятельности педагогов и родителей.
В качестве базы исследования использована выборка из 20 семей с детьми, имеющими разный уровень физического и образовательного развития.
Структура работы. Курсовая работа состоит из введения, двух глав, объединяющих пять параграфов, заключения, библиографического списка и приложения.

Курсовая Формирование личности младшего школьника в семье

  Работа будет доступна сразу после оплаты!