Курсовая Формирование взаимоотношений у дошкольников в игре

Предмет:	Педагогика.
Цена:	100 руб.
	Работа доступна сразу после оплаты.

Содержание:

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты формирования взаимоотношений детей дошкольного возраста в игровой деятельности 4
1.1. Формирование взаимоотношений у дошкольников 4
1.2. Формирование положительных взаимоотношений у дошкольников в процессе игровой деятельности 7
выводы по первой главе 13
Глава 2. Практическое исследование формирования взаимоотношений у дошкольников в процессе игровой деятельности 14
2.1. Организации исследования 14
2.2. Роль воспитателя в формировании дружеских взаимодействий у детей среднего и старшего дошкольного возраста 15
2.3. Влияние деятельности дошкольного возраста на их взаимоотношения 17
2.4. Рекомендации для воспитателей 24
Заключение 27
Список литературы 28
Приложения 30

ВВЕДЕНИЕ

Воспитание у детей дошкольного возраста гуманного отношения к свер-стникам является на современном этапе одной из главных задач нравственного воспитания. В детском саду, где дети имеют равные права и близкие интересы, ребенок учится ориентироваться на огорчения, затруднения сверстников, при-обретает практический опыт, оказывая действенную помощь другому ребенку, сочувствуя, разделяя с ним радость, печаль и т.п.
Исходя из вышеизложенного, проблема педагогического просвещения родителей в вопросах воспитания у детей дошкольного возраста гуманного от-ношения актуальна на данном этапе развития нашего общества.
Объект исследования – дошкольники среднего и старшего возраста.
Предмет исследования – взаимоотношения в процессе игровой деятель-ности у дошкольников.
Гипотеза курсовой работы: развитие детей в игре дошкольного возраста будет эффективно, если обеспечить: систему использования игр на специально организованных занятиях и в повседневной жизни, максимально - познаватель-ную активность детей, комплексное решение всех задач относительно развития психически познавательных процессов, целесообразную частность планирова-ния в течение года игр в пределах задач всестороннего развития, учитывая принципы индивидуализации и дифференциации.
Цель курсовой работы – рассмотреть формирование положительных взаимоотношений у детей младшего и среднего дошкольного возраста в игро-вой деятельности
Задачи исследования:
1. Изучить теоретические аспекты формирования положительных взаи-моотношений у детей дошкольного возраста в игровой деятельности;
2. Проанализировать взаимоотношения дошкольников в процессе игровой деятельности.

Курсовая Формирование взаимоотношений у дошкольников в игре

  Работа будет доступна сразу после оплаты!