Готовые ????????? ?????? по педагогике | Диплом Шоп | diplomshop.ru
ДИПЛОМ ШОП
Готовые дипломы и дипломы на заказ

Библиотека

Как купитьЗаказатьСкидкиПродатьВакансииКонтактыНаши партнёрыВойти

Дипломные работы / Педагогика

Готовые ????????? ??????: Педагогика

  1. РОЛЬ СЛОВАРНОЙ РАБОТЫ В ФОРМИРОВАНИИ СВЯЗНОЙ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.
  2. Роль социального педагога в организации патриотического воспитания подростков в учреждении дополнительного образования средствами массовой коммуникации.
  3. Роль социального педагога в организации работы летнего оздоровительного лагеря.
  4. Роль социального педагога в организации сотрудничества семьи и начального звена школы.
  5. Самоконтроль в процессе обучения младших школьников.
  6. Самооценка воспитателей и её влияние на межличностные отношения в педагогическом коллективе.
  7. Самооценка детей старшего дошкольного возраста в зависимости от модели семейного воспитания.
  8. Самостоятельная работа на уроках окружающего мира как средство развития младших школьников.
  9. Сбережение здоровья у дошкольников.
  10. Связь экологического и нравственного воспитания учащихся старших классов средствами иностранного языка.
  11. Семейное воспитание.
  12. Система методических приемов по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с русскими писателями писавшими о природе.
  13. Система работы ДОУ по активизации речи детей старшего дошкольного возраста.
  14. Система среднего профессионального образования.
  15. Системный подход и его применение к исследованию готовности к обучению в школе.
  16. Сказки А.С. Пушкина в школе.
  17. Словарь детей младшего дошкольного возрста в процессе проведения игр.
  18. Совершенствование процессов формирования знаний учащихся на уроках химии с целью уменьшения их учебной нагрузки.
  19. Совместная воспитательная работа семьи и школы на современном этапе.
  20. Современные педагогические технологии.
  21. Сохранение здоровья детей в ДОУ.
  22. Социализация подростков в общении.
  23. Социальная работа с профсоюзами.
  24. Социальная работа с семьями подростков группы риска.
  25. Социально-педагогическая деятельность с несовершеннолетними правонарушителями.
  26. Социально-педагогическая диагностика «группы риска» приобщения к наркотикам среди учащихся общеобразовательной школы.
  27. Социально-педагогическая запущенность детей.
  28. Социально-педагогическая реабилитация детей,оказавшихся в трудной жизненной ситуации в условиях СРЦ.
  29. Социально-педагогические проблемы работы с жертвами насилия в семье.
  30. Социально-педагогические технологии преодоления агрессивного поведения подростков в условиях семейного воспитания.
  31. Социально-педагогическое сопровождение детей в учреждениях дополнительного образования.
  32. Социальное партнерство в педагогической коррекции.
  33. Специфика изучений лирических произведений учащимися 5-7 классов.
  34. СПЕЦИФИКА ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В 5-7 КЛАССАХ.
  35. Специфика эстетического воспитания средствами изобразительного искусства.
  36. Спортивно-ориентированное физическое воспитание детей младшего школьного возраста средствами футбола».
  37. Среднее профессиональное образование.
  38. Средства мультимедиа в школьном образовании.
  39. Средства развития культуроведческой компетенции учащихся старшей ступени в процессе их обучения английскому языку.
  40. Становление дошкольной педагогики в Молотивилихинском районе города Перми.
  41. СТАНОВЛЕНИЕ ОБЩИХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛЬНО-ЗНАЧИМОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНЧЕСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОТРЯДА.
  42. Страх речи и отношение к окружающим у детей дошкольного возраста с диагнозом логоневроз.
  43. Страх речи и отношение к окружающим у детей дошкольного возраста с диагнозом логоневроз.
  44. Страхи в младшем школьном возрасте.
  45. Творческая деятельности человека (теоретический аспект).
  46. Творчество школьников.
  47. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ.
  48. Тестирование как один из эффективных методов контроля знаний учащихся на уроках информатики..
  49. Технология и методика вязания крючком.
  50. Технология организации детей дошкольного возраста средствами культурно-досуговых программ.
  51. Технология подготовки и методика проведения занятий по теме Преступления против собственности (для ВУЗов).
  52. Типы семейного воспитания при различных отклонениях в развитии.
  53. Умственное воспитание детей ст. дошк. возраста.
  54. Умственное развитие младших школьников при изучении математики в первом классе.
  55. Усвоение первоклассниками признаков простого предложения.
  56. Условия формирования межпредметной интеграции в образовательном процессе в начальной школе.
  57. Условия обогащения речи младших школьников на уроках русского языка.
  58. Условия обучения понятиям на уроках технологии.
  59. Условия развития познавательной активности детей дошкольного возраста в семье.
  60. Успешность учебной деятельности школьников.
  61. ФАКТОРЫ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ.
  62. Физическая подготовленность старших школьников.
  63. Физическая подготовленность учеников 8-9 классов и учащихся кадетских школ.
  64. ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВЫХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ СОЧИНЕНИЮ ПО ПРОИЗВЕДЕНИЯМ ЖИВОПИСИ.
  65. Формирование навыков литературного произношения на уроках русского языка в начальной школе.
  66. ФОРМИРОВАНИЕ БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К ПРИРОДЕ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.
  67. Формирование выразительной письменной речи как важнейшего компонента литературных способностей учащихся.
  68. Формирование выразительной письменной речи как важнейшего компонента литературных способностей учащихся.
  69. Формирование готовности к школьному обучению детей старшего дошкольного возраста при помощи игровых методов.
  70. Формирование грамматических навыков при обучении английскому языку на начальном этапе.

 


Поиск работ


нам 10 лет

Услуги

Информация