Готовые ???????? ??????

Курсовая работа  Гражданско-правовой статус несовершеннолетних

Содержание:

Содержание

Введение 3
1. Правовой статус категорий несовершеннолетних согласно гражданскому законодательству 6
1.1. Понятие дееспособности несовершеннолетних 6
1.2. Права несовершеннолетних по совершению имущественных сделок в объеме их дееспособности 13
2. Право собственности и иные имущественные права несовершеннолетних детей 17
2.1. Понятие права собственности и имущественных прав несовершеннолетних 17
2.2. Иные имущественные права несовершенолетнего 20
Заключение 34
Список используемой литературы 37


Введение

Прежде чем говорить о правовом положении ребенка в сфере граждан-ских отношений, следует отметить, что гражданское законодательство, за-крепляя права и обязанности ребенка, использует два термина: "малолет-ний" - в силу возраста им признается гражданин с момента рождения до дос-тижения 14 лет, и "несовершеннолетний" - в возрасте от 14 до 18 лет. Это обусловлено различным объемом возможностей самостоятельно реализовы-вать предусмотренные законом права и обязанности в силу психологической зрелости ребенка.
Одним из основных понятий гражданского права является понятие субъектов права, т.е. лиц, выступающих в качестве участников обществен-ных отношений (имущественных и личных неимущественных), регулируе-мых данной отраслью права. Гражданское законодательство признает субъ-ектом гражданского права каждого человека независимо от его возраста и со-стояния здоровья. Таким образом, несовершеннолетний, как и любой другой гражданин, обладает правосубъектностью, т.е. признается субъектом граж-данских правоотношений.
Категория гражданской правосубъектности включает гражданскую правоспособность и дееспособность.
Согласно ст. 17 ГК РФ гражданин в возрасте до 18 лет имеет такую же правоспособность, как и совершеннолетний гражданин, т.е. равную способ-ность (возможность) иметь гражданские права и нести обязанности. Опреде-ляя содержание правоспособности граждан, закон уделяет внимание главно-му - правам, примерный перечень которых закреплен в ст. 18 ГК РФ, где предусматривается, что гражданин может:
иметь имущество на праве собственности;
наследовать и завещать имущество;
заниматься предпринимательской и любой иной не запрещенной зако-ном деятельностью;
создавать юридические лица самостоятельно или совместно с другими гражданами и юридическими лицами;
совершать любые не противоречащие закону сделки и участвовать в обязательствах;
избирать место жительства;
иметь права авторов произведений науки, литературы и искусства, изо-бретений и иных охраняемых законом результатов интеллектуальной дея-тельности;
иметь иные имущественные и личные неимущественные права.
Вместе с тем, гражданско-правовой статус несовершеннолетнего отли-чается значительным своеобразием, что и определяет актуальность сформу-лированной темы работы, которая позволяет не только определить новые подходы к исследованию категории гражданско-правового статуса несовер-шеннолетнего, но и систематизировать накопленные юридической наукой знания и правоприменительную практику.
Объект и предмет исследования определяются тематикой работы, ее целью и задачами.
Объектом научного анализа настоящей работы является институт гра-жданско-правового статуса несовершеннолетнего как теоретическая катего-рия и как правовое явление социальной действительности.
Предметная направленность определяется выделением и изучением, в рамках заявленной темы, нормативно-правовых источников: федерального и регионального законодательства, которое закрепляет гражданско-правовой статус несовершеннолетнего.
Методологической основой исследования является диалектический ме-тод. В ходе исследования использовались обще- и частнонаучные, а также специальные методы познания.