Готовые ????????? ??????

Диплом  Развитие основных движений у детей среднего возраста в подвижных играх

Содержание:

Введение
Глава 1. Психолого-педагогические основы развития основных движений у детей среднего дошкольного возраста 7
1.1. Особенности физического и психолого-педагогического развития детей среднего дошкольного возраста 7
1.2. Основные аспекты физического развития детей среднего дошкольного возраста в условиях ДОУ 9
1.3. Значение физической культуры в жизни ребенка-дошкольника 22
1.4. Возрастные особенности организации подвижных игр в развитии детей среднего дошкольного возраста 25
Глава 2. Методические основы исследования влияния подвижных игр на развитие движений детей среднего дошкольного возраста 44
2.1. Диагностика уровня сформированности двигательной активности у детей среднего дошкольного возраста 44
2.2. Особенности использования подвижных игр для развития основных движений у детей дошкольного возраста 51
Глава 3. Экспериментальное исследование влияния подвижных игр на развитие движений детей среднего дошкольного возраста 61
3.1. Констатирующий этап 61
3.2. Формирующий этап 64
3.3. Контрольный этап 69
Заключение 74
Список использованной литературы 77



Список использованной литературы
1. Постановление Правительства РФ от 29.12.2001 N 916 «Об обще-российской системе мониторинга состояния физического здоровья населения, физического развития детей, подростков и молодежи» // «КонсультантПлюс».
2. Абольянина, С.Г. Дифференцированные технологии физического воспитания детей с различным уровнем физической подготовленности: дис. к-та пед. наук. / С.Г. Абольянина – Хабаровск, 2009. – 173 с.
3. Антонова, А. и др. От рождения до школы. Основная общеобр. прогр. дошкольного образования. / А. Антонова - М.: Мозаика-Синтез, 2010. – 295 с.
4. Бальсевич, В.К. Онтокинезиология человека / В.К. Бальсевич. – М.: Теория и практика физической культуры, 2000. – 275с.
5. Безносиков, И.Я. Физкультурно-оздоровительная работа с детьми дошкольного возраста: учебно-методическое пособие. / И.Я. Безносиков - Мн.: Четыре четверти, 1998. – 66 с.
6. Буцинская, П.П., Васюкова, В.И., Лескова, Г.П. Общеразвивающие упражнения в детском саду. / П.П. Буцинская - М.: Просвещение, 1990. – 175 с.
7. Вавилова, Р.И. Сборник инструктивно-методических материалов по физической культуре. / Р.И. Вавилова - М.: Просвещение, 2010. – 245 с.
8. Веракса, Н.Е., Веракса, А.Н. Развитие ребенка в дошкольном детстве. / Н.Е. Веракса - М.: Мозаика-Синтез, 2006. – 311 с.
9. Вильчковский, Э. С. Физическое воспитание дошкольников в семье. / Э.С. Вильчковский - К.: Рад. шк., 2012. – 128 с.
10. Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия: Учеб. Пособие для студ. высш. пед. учеб. Заведений / И.В. Дубровина, А.М .Прихожан, В.В. Зацепин. – М.: Академия. – 2003. – 368 с.
11. Волков, Л.В. Теория и методика детского и юношеского спорта: Учеб. для студ. вузов физ. культуры / Л.В. Волков. – К.: Олимп. лит., 2002. – 294 с.
12. Волошина, Л.Н. Игровые программы и технологии физического воспитания детей 5–7 лет / Л.Н. Волошина // Физическая культура. - 2003. - №4. - С. 39–43.
13. Глазырина, Л.Д., Овсянкин, В.А. Методика физического воспитания детей дошкольного возраста. / Л.Д. Глазырина - М.: ВЛАДОС, 2001. - 176с.
14. Давыдова, М.А. Спортивные мероприятия для дошкольников. / М.А. Давыдова – М.: ВАКО, 2007. – 304с.
15. Дворкина, Н. И. Методика сопряженного развития физических качеств и психических процессов у детей 3 – 6 лет на основе подвижных игр: учебно-методическое пособие. / Н.И.. Дворкина – М.: Советский спорт, 2005. – 184с.
16. Дедулевич, М.Н. Играй – не зевай: подвижные игры с дошкольниками: пособие для воспитателей дошк. образоват. учреждений. / М.Н. Дедулевич – М.: Просвещение, 2012. – 64 с.
17. Детские народные подвижные игры: Кн. для воспитателей дет. сада и родителей / А. В. Кенеман, Т. И. Осокина – 2-е изд., дораб. – М.: Владос, 2013. – 224с.
18. Детские подвижные игры / В. И. Гришков – Новосибирск: Новосибирское книжное издательство, 2002. – 96с.
19. Доман, Г. Как сделать ребенка физически совершенным: Пер. с англ. / Г. Доман - М.: АСТ, Аквариум, 2009. – 264 с.
20. Занозина, А.Е., Гришанина С.Э. Перспективное планирование физкультурных занятий с детьми 6 – 7 лет. / А.Е. Занозина – М.: ЛИНКА – ПРЕСС, 2008. – 80с.
21. Здоровьесберегающие образовательные технологии: Материалы междисциплинарной научно-практической конференции. Москва, 25 октября 2007 г./ Е.В.Усова. - М.: СГУ, 2007. - 255 с.
22. Зебзеева, В.А. Организация режимных процессов в ДОУ. / В.А. Зебзеева - М.: ТЦ Сфера, 2007. – 80 с.
23. Ильина, Г. В. К вопросу о специфике физкультурной деятельности дошкольников и младших школьников / Г. В. Ильина //Гуманизация образования в России: сборник материалов региональной научной интерактивной конференции (Магнитогорск, 26 февраля 2010 г.). - Магнитогорск: МаГУ, 2010. - С.149-155.
24. Ильина, Г.В. Физкультурная деятельность детей в непрерывном образовании : учеб.- метод. комплекс / Г.В. Ильина. - Магнитогорск: МаГУ, 2011. - 116 с.
25. Ильина, Г.В. Комплексно-тематическое планирование физкультурной деятельности дошкольников : учебно-методическое пособие / Г. В. Ильина. - Магнитогорск : МаГУ, 2013. - 97 с.
26. Ильина, Г. В. Физкультурная деятельность в структуре здорового образа жизни дошкольников: материалы 4-го городского научно-практического семинара / Г. В. Тугулёва, Г. В. Ильина. - Магнитогорск: МаГУ, 2013. - 128 с.
27. Кожухова, Н.Н. и др. Воспитатель по физической культуре в до-школьных учреждениях: Учеб. пособие для студ. высш. и сред. лед. учеб. заведений. / Н.Н. Кожухова - М.: Академия, 2002. - 320 с.
28. Кожухова, Н.Н., Рыжкова, Л.Л., Борисова, М.М. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста: Схемы и таблицы. / Н.Н. Кожухова - М.: Владос, 2013. – 192 с.
29. Крусева, Т.О. Справочник инструктора по физич. культ. в детских дошкольных учреждениях. / Т.О. Крусева – Р.н.Д.: Феникс, 2015. – 253с.
30. Озолин, Н.Г. Настольная книга тренера / Н.Г. Озолин. – М.: Аст-рель. – 2012. – 864 с.
31. Лесгафт, П.Ф. Избранные труды./ И.Н. Решетень. – М.: Физкультура и спорт. – 1987. – 359 с.
32. Минаев, Б.Н., Шиян, Б.М. Основы методики физического воспита-ния дошкольников. / Б.Н. Минаев - М.: Образование, 2009. – 222 с.
33. Осокина, Т. И., Тимофеева, Е. А. Физические упражнения и под-вижные игры для дошкольников. Изд. 2-е, доп. / Т.И. Осокина - М.: Просвещение, 2014. – 159 с.
34. Панов, В.А. Методика развития координационных способностей детей 7 лет на основе применения стандартной тренировочной программы: Автореф. дис. канд. пед. наук / В.А. Панов. – М. – 1996. – 23 с.
35. Парамонова, М.Ю. Идеи физического воспитания дошкольников в наследии Е.А.Аркина / М.Ю. Парамонова // Инструктор по физ-культуре. - 2010. - №3. - С.113-117.
36. Парамонова, Л., Антонова, Т. Истоки. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования. / Л. Парамонова – М.: Сфера, 2013. – 320 с.
37. Пензулаева, Л. И. Физкультурные занятия с детьми дошкольного возраста: Пособие для воспитателя дет. сада. / Л.И. Пензулаева - М.: Просвещение, 2013. – 94 с.
38. Полтавцева, А.С. Физическая культура в дошкольном детстве. / А.С. Полтавцева – М.: Просвещение, 2007. – 271 с.
39. Подвижные игры для детей с нарушениями в развитии / Л.В. Шапкова. – СПб: Детство – Пресс. – 2002. – 160 с.
40. Попов, Г.Г. Контроль физкультурной деятельности дошкольников. / Г.Г. Попов – Магнитогорск: МаГУ, 2006. – 96 с.
41. Правдов, М.А. Физическая культура в детском саду: Методические рекомендации. / М.А. Правдов – Шуя: Весть, 2005. – 38 с.
42. Семенова, Т.А. Физические упражнения как средство укрепления психического здоровья дошкольников. / Т.А. Семенова // Детский сад: теория и практика. - 2013. - № 5. - С. 74-82.
43. Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка: учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений / Э.Я. Степаненкова. - 4-е изд., стер. – М.: Академия, 2008. – 368 с.
44. Степаненкова Э.Я. Физическое воспитание в детском саду. Про-грамма и методические рекомендации. / Э.Я. Степаненкова – М.: Мозайка – Синтез, 2006. – 96с.
45. Стрельцов, В.П. Применение базово кустового метода при обуче-нии детей двигательным действиям / В.П. Стрельцов // Физическое воспитание детей дошкольного возраста: теория и практика: Сб. науч. Трудов. – Челябинск: Урал ГАФК, 2002. – Вып 2. – С.187-191.
46. Тарасова, Т.А. Контроль физического состояния детей дошкольного возроста: Методические рекомендации для руководителей и педагогов ДОУ. / Т.А. Тарасова – М.: ТЦ Сфера, 2005. – 176с.
47. Тычинин, Н.В. Подвижная игра как метод ранней физической подготовки дошкольников для занятий спортивной борьбой / Н.В. Тычинин // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – Научно–теоретический журнал. – 1 (59). – 2010. – С. 117–120.
48. Физическое воспитание детей дошкольного возраста: Кн. для вос-питателя дет. сада / Ю.Ф. Луури. - М.: Просвещение, 2010. – 61 с.
49. Физкультурно - оздоровительная работа: комплексное планирование по программе под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. Младший, средний, старший дошкольный возраст / О.В. Музыка. – Волгоград: Учитель, 2011. – 127с.
50. Холодов, Ж.К., Кузнецов, В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. / Ж.К. Холодов - М.: Академия, 2003. - 480 с.
51. Щебеко, В.Н., Ермак, Н.Н., Шишкина, В.А. Физическое воспитание дошкольников. Практикум. / В.Н. Щебеко – М.: Академия.- 2009. – 176 с.
52. Эльконин, Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах 2-е изд. / Д.И. Фельдштейн. - М.: НПО «МОДЭК». – 1997. – 416 с.
53. Юматова, Д.Б. Интерес. Движение. Игра. Развивающая двигательно-коммуникативная деятельность младших дошкольников. / Д.Б. Юматова - М.: Ювента, 2013. – 160 с.