Готовые ????????? ??????

Диплом  Воспитание гуманного отношения детей 6-го года жизни к объектам природы

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ГУМАННОГО ОТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6
ГЛАВА II. ОСОБЕННОСТИ СФОРМИРОВАННОСТИ ГУМАННЫХ ОТНОШЕНИЙ К ОБЪЕКТАМ ПРИРОДЫ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 26
2.1. Задачи, содержание и методика констатирующего эксперимента 26
2.2. Особенности интереса к объектам природы у детей 6-го года жизни 31
2.3. Особенности представлений о гуманных отношениях у детей 6-го года жизни 32
2.4. Особенности проявлений гуманного отношения к объектам природы детьми 6-го года жизни 35
2.5. Анализ деятельности ДОУ в области воспитания гуманного отношения к объектам природы 37
ГЛАВА III. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ВОСПИТАНИЯ ГУМАННОГО ОТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ 6-ГО ГОДА ЖИЗНИ К ОБЪЕКТАМ ПРИРОДЫ 39
3.1. Задачи, содержание и этапы формирующего эксперимента 39
3.2. Педагогические условия воспитания гуманного отношения детей 6-го года жизни к объектам природы 40
3.3. Результаты контрольного эксперимента 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60
Приложения

Работа включает теоретическую и практическую часть (опытно-формирующую работу, срезы знаний на начальном и конечном этапе исследования).
В приложении представлены таблицы с результатами исследования, тематическое планирование формирующего этапа эксперимента
57 источников