Готовые ??????????? ??????

Контрольная работа  Контрольная работа по методике логопедической работы "Расстройство голоса у детей и их профилактика".

Содержание:

Содержание.
1. Вступление………………………………………………………………2
2.Причины, механизмы и классификации нарушений голоса.………………........................................................................................4
3. Развитие голоса у детей………………………………………………..9
4. Профилактика нарушений голоса……………………………………. 11
5. Выводы и проблемы………………………………………………….13
6. Упражнения, рекомендуемые детям с нарушениями голоса и игры на развитие голоса………………………………………………………………...15
Литература. …………………………………………………………..18

1. Вступление.
Человеческий голос — явление уникальное как акустический феномен и анатомо-физиологический продукт, а также как фактор величайшего социального значения. Голос не только представляет собой результат взаимодействия дыхательной, эндокринной, нервно-мышечной систем человека, но и служит свидетельством их патологических состояний, отражающихся в изменении его акустических параметров.
Голосовая функция представляет собой особую социальную категорию и проявляется как звуковая основа экспрессивной речи и как певческий дар.
Для представителей многих профессий голос становится основным орудием труда, инструментом, потеря или порча которого могут коренным образом повлиять на социальный статус человека, ограничить возможности его самореализации. Помимо утилитарного значения голос имеет определенную эстетическую ценность, сферами применения которой являются вокальное и театральное искусства.
На различных этапах жизни голос имеет для человека разное значение. В момент рождения крик ребенка становится первым свидетельством его появления на свет и доказательством включения важнейшей жизненной функции — дыхания. В период раннего детства голос еще не обладает ярко выраженными индивидуальными характеристиками и приблизительно идентичен у мальчиков и девочек.
В подростковом возрасте изменения голоса сопровождают половое созревание. Именно с этого момента голос приобретает ярко выраженные индивидуальные черты. Постепенно благодаря голосу человек обретает широкие возможности передачи информации, выражения эмоционального состояния; голос может стать его профессиональным инструментом и основным орудием труда.
....

Сдала на 5+