Готовые ???????? ??????

Курсовая работа  УПРАВЛЕНИЕ ТРУДОВЫМ ПОТЕНЦИАЛОМ РАБОТНИКА В ОРГАНИЗАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ ОАО «КОЛОС»)

Содержание:

Содержание

Введение…………………………………………………..………..3
1.Понятие и структура трудового потенциала работника……....7
2. Организационно-экономическая характеристика ОАО «Колос»………………………………………………………….…20
3. Анализ количественного и качественного состава трудовых ресурсов на предприятии………………………………………….25
4. Оценка психологических особенностей работников при формировании трудового коллектива…………………..……..….29
5.Развитие трудового потенциала работника на основе установления его взаимодействия с организационным окружением………………………………………………………....33
Заключение……………………………………………………..…...40
Список использованных источников………………………....…...44
Приложение………………………………………………………....47

Введение


На современном этапе экономического развития проблема эффективного использования человеческого фактора является актуальной, как в масштабах государства, так и в масштабах отдельно взятого предприятия.
Реализация потенциала работника, его способностей, интеллектуальных и физических качеств, волевых свойств влияет на решение задач роста эффективности, так как от инициативы и творческого подхода к порученному делу всех участников производства - от рабочего до руководителя – прямо зависят увеличение производственной отдачи техники, рациональное использование ресурсов, достижение высоких конечных показателей работы. Неполное использование ресурсов личности, ее способностей, потенциала, ведет к экономическим и социальным потерям: ослаблению мотивации, снижению производительности труда и т.д.
В связи с этим перед работодателем встает необходимость наиболее полного использования потенциальных возможностей человека, в том числе его социально-психологических ресурсов, условий их актуализации, способов эффективного использования и развития. Для того чтобы управлять этими социальными процессами необходимо исследование детерминации трудовой активности, факторов, формирующих психологическую готовность человека реализовать себя, свои способности.
Зависимость между самочувствием человека и степенью его самореализации в сфере труда имеет устойчивый характер: многочисленные социологические исследования показали, что чем выше уровень самореализации работников в труде, тем больше среди опрошенных удельный вес людей, оценивших жизнь в целом положительно.
Ограничение возможностей для самореализации работника в конкретных, технико-экономических и социальных условиях труда и производства создает неблагоприятный эмоциональный фон, влияющий на общее социально-психологическое самочувствие трудящегося человека, создавая дискомфорт.
Отношение работника к труду, как к индивидуальной и общественной ценности, являясь условием самоутверждения личности в сфере производства, может сформироваться лишь в процессе такой трудовой деятельности, которая предоставляет человеку возможности для наиболее полного раскрытия и воплощения его потенциала.
Все большее значение приобретают инициативность, самостоятельность в принятии решений, ориентация на творческое самовыражение, стремление к профессиональному мастерству, дисциплина и ответственность.
В России с переходом к экономике рыночного типа в сфере труда и социально-трудовых отношений произошли принципиальные изменения. Эти изменения непосредственно отразились на жизни трудящихся, создающих материальные и духовные блага, которыми располагает общество. Сталкиваясь с необходимостью адаптировать бизнес к новым условиям, считаться с законами и требованиями рыночных отношений, работодатель должен признать возрастающую роль каждого работника в обеспечении роста результативности деятельности организации.
Проблема реализации потенциала работника, его способностей, интеллектуальных и физических качеств, волевых свойств связана с решением задач роста эффективности труда, так как от инициативы и творческого подхода к порученному делу всех участников производства прямо зависят увеличение производственной отдачи техники, рациональное использование ресурсов, достижение высоких конечных показателей работы.
Отношение работника к труду как к индивидуальной и общественной ценности, являясь условием самоутверждения личности в сфере производства, может сформироваться лишь в процессе такой трудовой деятельности, которая предоставляет человеку возможности для наиболее полного раскрытия и реализации его потенциала.
Резервом, который может быть использован для решения названной проблемы, является изучение условий оценки и реализации мотивационного потенциала работника, который является катализатором трудовой активности персонала, определяя меру использования его трудовых возможностей. Из всего вышеизложенного вытекает и актуальность данного исследования курсовой работы.
Целью исследования, проводимого в курсовой работе, является теоретическое обоснование и разработка методических основ оценки управления трудовым потенциалом работника в организации.
Для достижения этой цели в рамках курсовой работы поставлены следующие задачи:
1. дать определение трудового потенциала работника на основе проведенного анализа теоретического материала по трудовому потенциалу работника в организации;
2. изучить сущность и составляющие организационно-экономической характеристики объекта исследования;
3. исследовать опыт применения существующих в российской практике методов оценки психологических особенностей работников ОАО «Колос» при формировании трудового коллектива;
4. внести предложения по развитию трудового потенциала работника ОАО «Колос» на основе установления его взаимоотношения с организационным окружением.
Объектом исследования является персонал предприятия ОАО «Колос».
Предметом исследования являются методические аспекты оценки управления трудовым потенциалом работника в организации ОАО «Колос».
База исследования – ОАО «Колос» г. Белгород ул. Мичурина 48.
Теоретической и методологической основой исследования послужили труды отечественных и зарубежных ученых в области управления персоналом, социологии, психологии и экономики: Андреевой Г.М., Борисова Е.В., Бурмистрова И.П., Иванцевича Дж. М., Каменской Е.И., Кибанова А.Я., Полякова В.А. Самыгина С.И., Савельевой Т.О., Шейнова В.П. и др.
Структура курсовой работы состоит из введения, пяти вопросов, заключения, списка использованных источников и приложений. Ее объем составляет 48 страниц машинописного текста. В курсовой работе 4 рисунка и 7 таблиц.