Готовые ????????

Реферат  Общение как коммуникативная деятельность

Содержание:

Содержание

Введение…………………………………………………………….….3
1. Теоретические подходы к понятию общения………………….5
2. Общение как коммуникативная деятельность………………..12
3. Основные характеристики общения…………………………..16
4. Общение и формирование личности………………………….19
5. Условия психологически комфортного и личностно развивающего общения……………………………………………....25
Заключение…………………………………………………................30
Список использованной литературы………………………………..32

Введение

Общение – сложный процесс взаимодействия между людьми, заключающийся в обмене информацией, а также в восприятии и понимании партнерами друг друга. Субъектами общения являются живые существа, люди. В принципе общение характерно для любых живых существ, но лишь на уровне человека процесс общения становиться осознанным, связанным вербальными и невербальными актами. Человек, передающий информацию, называется коммуникатором, получающий ее – реципиентом.
В общении можно выделить ряд аспектов (21): содержание, цель и средства.
Содержание общения – информация, которая в межиндивидуальных контактах передается от одного живого существа другому. Это могут быть сведения о внутреннем (эмоциональном и т.д.) состоянии субъекта, об обстановке во внешней среде. Наиболее разнообразно содержание информации в том случае, если субъектами общения являются люди.
В настоящее время уже не приходится доказывать, что общение - совершенно необходимое условие бытия людей, что без него
невозможно полноценное формирование у человека ни одной психической
функции или психического процесса, ни одного блока психических свойств,
личности в целом. Поскольку общение - это взаимодействие людей и поскольку в нем всегда развертывается взаимопонимание ими друг друга, устанавливаются те или иные взаимоотношения, имеет место определенное взаимообращение (в смысле поведения, выбираемого участвующими в общении людей по отношению друг к гругу), то межличностное общение оказывается таким процессом, которые при условии, если мы хотим постичь его суть, должен рассматриваться как система человек - человек во всей многоаспектной динамике ее функционирования (в качестве других видов общения могут быть названы: общение личности с различными общностями людей, общение этих общностей между собой). Для общения типична такая ситуация, когда участники общения, вступая в контакты, преследуют по отношению друг к другу более или менее значимые для них цели, которые могут совпадать по своему содержанию, а могут и отличаться друг от друга. Цели эти – следствие действия определенных мотивов, имеющихся у участников общения, их достижение постоянно предполагает использование разнообразных способов поведения, которые у каждого человека формируются по мере развития у него качеств объекта и субъекта общения. Все это означает, что общение по основным своим характеристикам всегда является видом деятельности, суть которого составляет взаимодействие человека с человеком.
Все вышеизложенное говорит об актуальности выбранной темы.
Исходя из этого, целью работы стало рассмотрение вопроса о роли общения в формировании личности человека.
Методологической основой работы послужили труды ученых: Немова Р.С., Зимней И.А., Ломова Б.Ф., Леонтьева А.Н., Злобиной Е. Г. Выгодского Л.С. и др.
Структура работы: введение, пять вопросов, заключение, список использованной литературы.