Готовые ???????? ??????

Курсовая работа  Проблема эмоциональной саморегуляции в психологии

Содержание:

Глава 1. Проблема эмоциональной саморегуляции в психологии
Введение 3
1.1 Основные подходы к пониманию эмоциональной саморегуляции в
зарубежной и отечественной психологии 5
1.2. Виды эмоциональной саморегуляции 12
1.3. Развитие эмоциональной саморегуляции в онтогенезе 18
1.4. Механизмы эмоциональной саморегуляции
подростков и юношей 25
Заключение 30
Список литературы 32








Введение
Эмоции - самая интересная, яркая и разнообразная область человеческой психики. Без них немыслим ни один аспект жизнедеятельности людей. Лю-бовь, самоуважение, гордость, честь, мужество, симпатия, совесть, привя-занность, достоинство - все эти общечеловеческие ценности основаны на эмоциях. Представленная мною работа посвящена теме: «Проблема эмоциональной саморегуляции в психологии ». На сегодняшний день в психологии в сфере эмоциональной саморегуляции начинаются глобальные исследования, так как это задатки чувств. В начале мы эмоционально реаги-руем, а потом у нас возникает какое-то чувство. Поэтому мне и захотелось заняться этой проблемой, и каким- то образом объяснить состояние человеческих эмоций. Для своей работы я взяла подростковый и юношеский возраст. В этом возрасте очень ярко обнажены все эмоциональные реакции.
Актуальность данной работы: исследование сферы эмоциональной саморегуляции обусловлена все возрастающим интересом к психологии личности. Проблема эмоциональной саморегуляции представляет одну из наиболее сложных и противоречивых областей современной психологии. Эмоциональная саморегуляция является основным понятием, которое используется для объяснения своих эмоциональных реакций и сменой этих реакций на другие состояния. Однако, как отмечают многие психологи отсутствует однозначная трактовка понятийного аппарата по проблеме саморегуляции эмоций . Исследователи с разных позиций рассматривают феномен эмоциональной саморегуляции. Эмоции являются основополагающей составляющей любой деятельности. Изучение эмоциональной саморегуляция позволяет выявить причины возникновения активности, а также установить конкретную направленность и механизм саморегуляции поведения человека.
Цель моей курсовой работы: проведение теоретического анализа проблемы эмоциональной саморегуляции в отечественной и зарубежной психологии рассмотрение эмоциональной саморегуляции в подростковом и юношеском возрасте.
Новизна данной работы: исследования эмоциональной саморегуляции подростков и юношей на низком уровне.
Для достижения данной цели были поставлены и решены задачи:
1) проанализировать основные подходы к пониманию эмоциональной саморегуляции в зарубежной и отечественной психологии;
2) обозначить, выделить и проанализировать основные виды эмоциональ-ной саморегуляции;
3) рассмотреть развитие эмоциональной саморегуляции в онтогенезе;
4) проанализировать развитие эмоциональной саморегуляции юношей и подростков.
Источниками информации для написания работы по теме: « Проблема эмоциональной саморегуляции в психологии» послужили базовая учебная литература по психологии, теоретические труды отечественных и зарубежных авторов, статьи в журналах посвященных тематике: «Эмоциональная саморегуляция в психологии».