Готовые ??????????? ??????

Контрольная работа  Разработка внеклассного мероприятия. Туристический слет

Содержание:

Содержание
1.Разработка внеклассного мероприятия. Туристический слет………….2
2. Психолого – педагогическое обоснование………………………………3
3. Формулировка целей и задач мероприятия………………………….…..4
4. Подготовка мероприятия……………………………………………….…5
5. Сценарий туристического слёта. Конспект………………………………8
6. Методические рекомендации к проведению мероприятия…………….15
Список литературы……………………………………………………..…..17



1. Разработка внеклассного мероприятия. Туристический слет.

Средняя школа г.Омска № 56 славится своими традициями. Одна из них – спортивно-оздоровительное мероприятие – Туристический Слёт, в котором каждый год принимают активное участие школьники.
Общеизвестно, что туризм несет в себе огромный социально-культурный потенциал. Это, на мой взгляд, не только средство физического и прикладного воспитания: велика роль туризма в воспитании нравственных качеств личности школьника. Нельзя недооценить и то, что детскому возрасту свойственно стремление к необычности, приключениям и романтике. Туризм – прекрасное средство, которое естественным путем удовлетворяет потребности ребят. Устанавливаются отношения сотрудничества, взаимопонимания, что потом переносится на школу. День, проведенный на природе, даёт детям в сфере общения больше, чем год, проведенный в стенах школы. В походе ребята раскрываются совсем с другой стороны.
Разработка слета насыщена массовыми мероприятиями: соревнованиями, играми, песнями и т.д, что способствует повышению интереса к различным видам туристской самодеятельности не только у зрителей, но и у самих туристов и участников слета.
Форма проведения: Соревнования по туризму.
Тема: Туристский слет учащихся средней школы № 56. г. Омска
Актуальность: Проведенное мероприятие решает задачи в воспитании подрастающего поколения.
- Отвлечение детей от компьютера, телевидения и т.д.
- Проживание на природе благоприятно сказывается на здоровье и настроении школьников.
- Мероприятие позитивно влияет на развитие межличностных отношений в группе.


....................................................


5. Сценарий слета.


1. Конкурс «Визитная карточка» (конкурс на лучшую эмблему и девиз). Звучит песня «Люди идут по свету».
Ведущий: Все это о Вас, не понаслышке знакомых с жизнью в палатках, тяготами и романтикой походов, буднями туристов. Но лучше узнать об этом из первых рук. Мы начинаем конкурс «Представление команды». Время представления до 3 минут (могут быть элементы музыкального и театрального представления).
Эмблема должна отражать: особенности команды, характеристику команды на туристическую тематику. Представляется эмблема на плакате А1. Эмблема может быть изображена на форме участников и элементах палаточного городка.
Девиз команды должен отражать: цели и задачи, которые ставит перед собой команда, в связи с участием в турслете; характер и особенности команды.
При подведении итогов конкурса оцениваются: соответствие девиза и эмблемы требованиям; глубина вложенного смысла; оригинальность и присутствие чувства юмора; художественное оформление эмблемы и форма представления девиза; внешнее впечатление.
Максимальная оценка 5 баллов.
• Конкурс на лучший палаточный городок.

Места для расположения станов будут определяться согласно жеребьёвке. По прибытию на поляну команда должна огородить и оборудовать стан. Обязательным условием является оборудование костровища. В оформлении стана могут принимать участие болельщики. В течение дня судейская комиссия оценивает станы команд. Команда отвечает за всех, кто постоянно или временно находится на территории лагеря.

.......................................
Этапы туристской полосы препятствий:

«Укладка рюкзака». В рюкзак укладывается минимальный набор: аптечка (обезболивающее, обеззараживающее, бинты, активированный уголь, нашатырный спирт), нож в чехле или складной, спички, 1 банка консервы (тушенка, рыба, сгущёнка), тарелка, кружка, ложка, спальный мешок, туристический коврик, топор и компас. На протяжении всего этапа команда должна нести этот рюкзак. Рюкзак и все вышеперечисленные предметы команда приносит с собой. Оценивается: правильность укладки, отсутствие твёрдых предметов с углами в части рюкзака прилегающей к спине, закрытие всех застёжек.
Штрафы: неправильная укладка +10 сек., неправильное застёгивание +10 сек.
«Переправа по бревну». Осуществляется преодоление препятствия по качающемуся бревну каждым участником произвольным способом. При не преодолении участником препятствия за каждую неудачную попытку команда получает 1 минуту штрафного времени. Помощь членов команды при выполнении участником этапа запрещается.


.........................................

Оценивается:
• Соответствие песни туристической тематике, содержательность, оригинальность исполнения, качество владения инструментом, вокальные данные, внешнее воздействие на публику
Результаты конкурса определяются по номинациям:
- «Лучшая песня собственного сочинения»
- «Чистый голос»
- «За артистизм и оригинальность»

6. Методические рекомендации к
проведению мероприятия.
Итоги соревнований подводятся сразу по окончании последнего этапа, когда все команды сдадут маршрутные листы. До момента награждения следует проконтролировать чистоту мест отдыха. После подведения итогов судьи снимают маркировку по всей трассе, вывозят оборудование, приводят лес и место слета в порядок.
По окончании соревнований судьи проводят анализ проведенного мероприятия с целью выявления ошибок, чтобы не допускать их в дальнейшем.

Работа сделана по предмету "Методика Воспитательных работ"