Готовые ????????? ??????

Диплом  Психологический портрет осужденного с открытой и закрытой формой туберкулеза

Содержание:

Введение……………………………………………………………………………...4
1 Теоретические и методологические основы изучения особенностей личности …………………………………………………...…………...……..…...10
1.1 Подходы к изучению социально-психологических особенностей личности осужденного в отечественной и зарубежной психологии ...................10
1.2 Психологический портрет осужденного…...…………………………..…..15
1.3 Психологический портрет осужденного с заболеванием туберкулеза .19
2 Исследование психологических особенностей личности осужденных с открытой и закрытой формой туберкулеза .....................................................…24
2.1 Описание выборки и методик исследования…...………….……………..24
2.2 Результаты и анализ исследования психологического портрета осужденных с открытой и закрытой формой туберкулеза ……………….25
2.3 Статистический анализ эмпирических результатов исследования……..34
2.4 Психологический портрет осужденных с открытой и закрытой формой туберкулеза…………………………………..……………………………39
3 Рекомендации для развития психологических особенностей личности осужденных с открытой и закрытой формой туберкулеза……………………...47
Заключение…...………………………………………………….…….……...….…58
Список использованных источников……………..…………...…………..........…61
Приложение 1 Der Grundlage des Kampfes mit der Tuberkulose ……...…….……65
Приложение 2 Методики для исследования психологических особенностей личности осужденных…………………...…..………………………….…..……...69
Приложение 3 Расчет критерия при сопоставлении выборки осужденных с открытой и закрытой формой туберкулёза.…………………….………………...76
Приложение 4 Упражнения для развития психологических особенностей личности осужденных с открытой и закрытой формой туберкулеза.……..…..110



ВВЕДЕНИЕ

При общей неразработанности проблемы качеств личности достаточно трудно обозначить круг ее психологических особенностей.
Общие методологические подходы к пониманию структуры личности – рассматривались (А.Г. Асмолов, Дж. Келли) как набор определенных качеств или как определенную систему, элементами которой являются не «черты», а другие единицы проявления.
По мнению А.А. Бодалева, Ю.М. Жукова, В.В. Лабунской, Г. Олпорта, Петровской социально-психологические качества и свойства личности формируются в различных сторонах процесса общения. Качества формируются в условиях тех реальных социальных групп, в которых функционирует личность.
Причины преступности как социального явления начали изучать социологи М. Вебер, П. Дюпоти, Э. Дюркгейм, Ж. Кетле, Л. Леви-Брюль. Социально-психологических теории преступности (Э. Глюк, Д. Матс, Р. Мертон, Т. Сайкс, Ж. Старленд) доказали зависимость отклоняющегося поведения от социальных условий.
М.М. Щербатов в своих трудах в области юридической психологии требовал, чтобы законы разрабатывались с учетом индивидуальных особенностей личности человека. Проблемами психологической диагностики преступников и свидетелей занимались В.М. Бехтерев, П.И. Ковалевский, А.Ф. Кони, А.Р. Лурия, Ф.Н. Плевако, Б.Л. Спасович.
В настоящее время личность преступника признается неотъемлемым элементом криминалистической характеристики преступления. Значимыми являются как социально-демографические, так и нравственно-психологические аспекты личности преступника.
Многие тяжелые соматические заболевания сопровождаются нервно-психическими нарушениями, что нередко затрагивает сферу личности больного. Нарушения проявляются повышенной чувствительностью и раздражительностью, снижением работоспособности, неустойчивостью настроения, фобиями, депрессией. Характерны нарушения с социальной дезадаптацией: асоциальные тенденции, пренебрежение общепринятыми нормами, ригидность психических процессов.
Согласно исследованию И.В. Хохлова у большинства больных туберкулезом осужденных наблюдаются акцентуированные черты, дезадаптирующие свойства, неуверенность в себе и избыточная ориентированность на общепринятые нормы поведения, свойственна зависимость, самоуверенность и неумение соблюдать субординацию, демонстративность, индивидуализм.
Больных туберкулезом отличают также дефекты в адаптивной системе: общая плохая приспособляемость, недостаточная устойчивость структуры личности со снижением способности противодействия дезорганизующим явлениям.
В лечебно-исправительных учреждениях осужденные, больные инфекционными заболеваниями, содержатся раздельно по видам инфекций и отдельно от соматических больных.
Открытая форма туберкулеза имеет более тяжелое течение и неблагоприятный исход заболевания, что, несомненно, осознается больным.
Можно предположить, что психологический портрет осужденных с закрытой и открытой формой туберкулеза может иметь свои различия.
Процесс лечения любого заболевания отражает в определенной мере действия ряда психологических факторов, оказывающих положительное или отрицательное влияние на его эффективность. Психологические факторы, влияющие на действенность терапии, могут быть различными в зависимости от применения в комплексном лечении общепсихотерапевтического подхода или специальных методов психотерапии.
Таким образом, знание особенностей психологического портрета осужденных с закрытой и открытой формой туберкулеза позволит дифференцировать методы психотерапии необходимые для коррекции сферы личности и социальной дезадаптации больного. Особенности психологического портрета осужденных с закрытой и открытой формой туберкулеза не рассматривались в прикладных исследованиях.
Потребность в изучении социально-психологического портрета осужденных с закрытой и открытой формой туберкулеза обусловлена оптимальной реализацией общепсихотерапевтического подхода или специальных методов психотерапии в условиях исправительной колонии.
Очевидна необходимость проведения исследования личностных особенностей осужденных с закрытой и открытой формой туберкулеза отбывающих наказание в исправительной колонии.
Объект: психология осужденного.
Предмет: психологический портрет осужденных с открытой и закрытой формой туберкулеза.
Цель: исследовать психологические особенности личности осужденных с открытой и закрытой формой туберкулеза и составить психологический портрет осужденных с открытой и закрытой формой туберкулеза.
Задачи:
1. Проанализировать теоретические источники по проблеме изучения психологических особенностей личности осужденного.
2. Исследовать психологические особенности личности осужденных с открытой и закрытой формой туберкулеза.
3. Составить психологический портрет осужденных с открытой и закрытой формой туберкулеза.
4. Выявить различия в особенностях психологического портрета осужденных с открытой и закрытой формой туберкулеза.
5. Разработать рекомендации для развития психологических особенностей личности осужденного с открытой и закрытой формой туберкулеза.
Гипотеза:
1. Существуют различия в особенностях психологического портрета осужденных с открытой и закрытой формой туберкулеза.
Новизна исследования: выявлены особенности психологического портрета осужденных с открытой и закрытой формой туберкулеза. Составлен психологический портрет осужденных с открытой и закрытой формой туберкулеза. Результаты исследования могут способствовать оптимальной реализации общепсихотерапевтического подхода или специальных методов психотерапии в условиях исправительной колонии.
Степень и уровень разработанности проблемы: представлены психологические подходы к рассмотрению личности осужденного в зарубежной и отечественной психологии в теориях и концепциях преступности (А.Г. Асмолов, А.А. Бодалева, Ю.М. Жукова, В.В. Лабунской, Дж. Келли, Г. Олпорта, Петровской). В социально-психологических теориях преступности доказана зависимость отклоняющегося поведения от социальных условий (Э. Глюк, Д. Матс, Р. Мертон, Т. Сайкс, Ж. Старленд). Проблемами психологической диагностики преступников и свидетелей занимались В.М. Бехтерев, П.И. Ковалевский, А.Ф. Кони, А.Р. Лурия, Ф.Н. Плевако, Б.Л. Спасович, И.В. Хохлов, М.М. Щербатов.
Разработано достаточное количество теоретических и прикладных исследований по проблеме психологических особенностей осужденных. Тем не менее, психологический портрет осужденных с открытой и закрытой формой туберкулеза является малоисследованной проблемой.
Источниковая база: научные труды А.Г. Асмолова, А.А. Бодалева по изучению личности осужденного, теоретические исследования преступного поведения Р. Мертон, Ж. Старленд.
Методологической основой исследования является:
- подходы к изучению личности осужденных (А.Г. Асмолов, А.А. Бодалева, Ю.М. Жукова, В.В. Лабунской, Дж. Келли, Г. Олпорта, Петровской);
- социально-психологические теории преступности (Э. Глюк, Д. Матс, Р. Мертон, Т. Сайкс, Ж. Старленд).
Методы исследования:
- теоретико – методологический анализ;
- эмпирический метод, направленный на исследование психологических особенностей осужденных;
- метод математической статистики - угловое преобразование Фишера.
Методики исследования:
1. Методика диагностики стиля поведения в конфликтной ситуации, автор К. Томас;
2. Методика диагностики личности на мотивацию к успеху, автор Т. Элерс;
3. Методика диагностики личности на мотивацию к избеганию неудач, автор Т. Элерс;
4. Методика определений акцентуаций характера, автор К. Леонгард;
5. Методика диагностики самооценки, автор С. Будасси.
Теоретическая значимость работы. Теоретико-методологический анализ позволил систематизировать, обобщить и проанализировать опыт исследований по проблеме психологических особенностей осужденных. Разработаны рекомендации для развития психологических особенностей личности осужденного с открытой и закрытой формой туберкулеза, предназначенные для оптимальной реализации общепсихотерапевтического подхода или специальных методов психотерапии в условиях исправительной колонии и направленные на развитие сферы личности и социальной адаптации больного. Выявлены различия в особенностях психологического портрета осужденных с открытой и закрытой формой туберкулеза. Результаты настоящего исследования могут быть использованы в теоретическом курсе по предм............