Готовые ???????? ??????

Курсовая работа  Лингвостилистика и этноспецифика английской сказки

Содержание:

Содержание



Введение …………………………………………………………………………..3

Глава 1 Сказочная картина мира как зеркало народной культуры………….....5

1.1. Определение понятия «фольклор» ………………………………..5
1.2 Стилистическое своеобразие сказки……………………………..8
1.3. Литературная сказка……………………………………………...14
Вывод по второй главе……………………………………………………….17
Глава 2 Особенности отражения культуры в английской народной сказке…18
2.1. Жанровое своеобразие английской народной сказки……………..18
2.2. Отражение представлений об окружающем мире в словарном
составе английской народной сказки…………………………………26
Вывод по второй главе……………………………………………………..32
Заключение………………………………………………………………….33
Список литературы…………………………………………………………34



Введение



К числу наиболее актуальных вопросов, рассматриваемых в настоящее время в языкознании, относятся сложившийся в том или ином этносе образ мира; его общечеловеческий и национально-специфические компоненты; многообразие входящих в его состав частных картин, функционирующих как составляющие глобального образования; черты их сходства и отличия, а также характер их взаимоотношений.
Отечественные и зарубежные лингвисты рассматривают национальную картину мира, отраженную в языке, с позиций когнитивной лингвистики, представляя ее как совокупность характерных для данного языка концептов; разрабатывают вопросы, связанные со способностью отдельных подсистем языка аккумулировать представления человека об окружающем мире.
Этнолингвистические и культурологические исследования последних десятилетий посвящены как воссозданию религиозно-мифологических представлений и отдельных фрагментов картины мира конкретного народа, так и реконструкции духовной культуры этноса в целом.
Исключительная роль фольклорных источников как материала, в наиболее полной форме сохранившего архаическое народное мировоззрение, обусловила их использование в целях изучения собственно языка фольклора, отдельных элементов фольклорной картины мира, специфических черт языковой картины мира в синхроническом и диахроническом аспектах.
Актуальность настоящей работы мотивирована тем обстоятельством, что на современном этапе в лингвистике отсутствует описание обобщенного многофрагментного образа мира, аккумулированного в языке английских народных сказок. Сложность создания лингвистического описания полномасштабной сказочной картины мира связана с жанровым своеобразием английской народной сказки; несоответствием ее структурных, сюжетно-образных, художественных характеристик принятому в отечественной фольклористике эталону; существованием диффузных форм, совмещающих черты произведений разных фольклорных жанров.
Анализ исследований показывает, что фольклорные материалы, созданные на языках романской и германской групп, привлекаются, как правило, для решения частных лингвофольклористических задач. В результате этого в произведениях народного творчества без должного внимания остаются более глубокие, богатые культуроносным содержанием пласты, отражающие систему религиозно-мифологических воззрении народа на мир и свое место в нем. Материалом для исследований подобного рода в большинстве случаев выступают фольклорные жанры, характеризующиеся разной степенью близости по отношению к сказке, а именно: баллады и народные песни. Все вышесказанное и обусловливает актуальность темы и материала данного исследования.
Объектом исследования в данной работе является лингвостилистическая составляющая английской народной сказки, сохранившая и структурировавшая в виде целостного образа мира существовавшие ранее представления народа об окружающей действительности.
Предмет исследования составляют элементы национальной духовной и материальной культуры, нашедшие отражение в словарном составе языковой картины мира английской народной сказки.
Цель исследования заключается в лингвистическом описании целостной картины мира, реализующейся в лексиконе английской народной сказки и отражающей особенности материальной и духовной культуры английского народа.
Достижение поставленной цели предопределяет решение следующих задач:
- рассмотреть понятие сказки как один из жанров народного эпоса
- изучить лингвостилистическое своеобразие сказки и законы её построения
- выявить национально-специфические свойства языковой картины мира английской народной сказки, обусловленные особенностями культурно-исторического развития английского народа.