Готовые ???????? ??????

Курсовая работа  Изучение особенностей художественного текста на материале произведений Пушкина при подготовке учащихся к написанию части С ЕГЭ

Содержание:

1.Введение (1-2)
2.Глава 1.
• §1.1 Специфика части С ЕГЭ (3-10)
• §1.2 Понятие художественного текста и его особенности (11-16)
3.Глава 2.Разработка практического материала (17-24)
4.Заключение (25-26)
5.Список литературы (27-29)

В настоящее время особые трудности у учителей средних школ вызывает подготовка учеников к написанию сочинения в части С ЕГЭ. Несмотря на разнообразие методик, приемов, использование информационных технологий, которые помогают доступно и красочно показать и объяснить детям правила и приемы написания работы школьники среднего звена испытывают трудности при анализе данного им исходного текста, вычленения основной темы, проблемы и аргументации своей позиции.
Так как специальные методические работы по данной теме представлены в достаточном количестве, то актуальность нашей работы состоит в том, чтобы систематизировать приемы необходимые для изучения особенностей художественного текста и использовать для получения максимально эффективного результата при написании сочинения.
Цель работы: интерпретация теоретического материала, выявление специфики преподнесения данного грамматического материала, разработка эффективных приемов, алгоритмов для анализа исходного текста и рекомендации для их использования.
Нами была предпринята попытка решить следующие задачи:
1. изучить и осмыслить материал представленный в различных дидактических пособиях для написании части С ЕГЭ;
2. изучить и проанализировать теоретический материал о художественном тексте;
3. разработать эффективные приемы, памятки, алгоритмы для анализа исходного текста и предоставить рекомендации по их использованию.
Материал исследования: дидактические материалы для написания части С ЕГЭ.
Структура работы:
Введение, в котором раскрываются цели и задачи предлагаемого исследования.
Первая глава, в которой, используя описательный метод, мы рассматриваем основные требования для написания сочинения в части С ЕГЭ, критерии его оценивания, приводим примеры из различных методик и раскрываем понятие художественного текста.
Вторая глава, в которой, используя метод обобщения и анализа, мы разрабатываем приемы, памятки и алгоритмы для анализа худ текста и применяем их на примере фрагмента произведения А.С.Пушкина «Станционный смотритель».
Заключение, в котором подводятся итоги проделанной работы.

Курсовая работа сдана на оценку "отлично".