Готовые ???????? ??????

Курсовая работа  Связь самооценки и уровня притязаний

Содержание:

Введение 3
1. Теоретические подходы к изучению самооценки и уровня притязаний 5
1.1. Понятие самооценки 5
1.2. Уровень притязаний 11
1.3 Соотношение характеристик самооценки и уровня притязаний 13
2. Исследование связи самооценки и уровня притязаний у подростков
17
2.1. Организация и методы исследования 17
2.2. Анализ и интерпретация результатов 19
Заключение 23
Библиографический список 24
Приложение А 26
Приложение Б 27
Приложение В 28

Предмет - самооценка и притязания как значимые компоненты личности.
Объект - учащиеся 9-го класса средней общеобразовательной школы.
Цель – исследование связи самооценки на притязания учащихся подросткового возраста.
Гипотеза: существует определенная зависимость между уровнем самооценки подростков и их уровнем притязаний
Задачи:
1) Провести теоретический анализ литературы по проблеме изучения взаимосвязи уровня притязаний и самооценки у подростков.
2) Исследовать методики уровня притязаний и самооценки у подростков.
3) Определить характер взаимосвязей самооценки и притязаний.
4) Анализ результатов исследования самооценки.
Методы: теоретический анализ психолого–педагогической литературы по проблеме; наблюдение; тестирование; методы математической статистики.
База исследования: СПОШ № 10 г. Благовещенска.
Выборка: 30 учащихся 9-х классов, из которых 18 девочек и 12 мальчиков. Возраст 14-15 лет.