Готовые ???????? ??????

Курсовая работа  Образование как отрасль государственной социальной политики государства

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..2
ГЛАВА 1. ОБРАЗОВАНИЕ КАК ОТРАСЛЬ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ ГОСУДАРСТВА………………………………..4
1.1. Понятие, виды и функции образования. Система образования…..4
1.2. Проблемы современного образования в России на пути к информационному обществу …………………………………………………...11
ГЛАВА 2. РЕФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ…………………………………………………17
2.1. Модернизация российского образования в XX-XXI вв…………...17
2.2. Модернизация общего образования в Тюменской области…….....23
2.3. Проблемы и перспективы модернизации образования в Тюменской области……………………………………………………………………………34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….37
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ………………………………………………………40


ВВЕДЕНИЕ

Образование является неотъемлемой частью экономического и культурного развития, будучи и результатом, и предпосылкой этого развития. Тогда всеобщая доступность образования становится важнейшей политической задачей, решение которой приведет к единству и равенству, благополучию и процветанию.
Значение системы образования в социальном и экономическом развитии общества и повышении благосостояния его граждан трудно переоценить. Образование в России перестало быть общедоступным благом. Доступ к высшему образованию абитуриентам из малодоходных семей и жителям регионов практически закрыт. Роль образования на современном этапе развития России определяется задачами ее перехода к демократическому и правовому государству, к рыночной экономике, необходимостью преодоления опасности отставания страны от мировых тенденций экономического и общественного развития.
Тема работы является актуальной, т.к. среди социальных институтов современного общества образование играет чрезвычайно важную роль, являясь одной из основных отраслей человеческой деятельности.
По своей сути образование представляет собой целенаправленную, познавательную деятельность людей по получению знаний, умений и навыков, либо по их совершенствованию. Основной целью образования является приобщение индивида к достижениям человеческой цивилизации, ретрансляция и сохранение ее культурного достояния. От качества образования, существующего в конкретном обществе, во многом зависят темпы его экономического и политического развития, его нравственное состояние. Стремительное развитие науки и связанных с ней производственных технологий поставило вопрос о реформировании, как структуры, так и содержания образования.
Государственная образовательная политика - это направляющая и регулирующая деятельность государства в сфере образования, осуществляемая им для достижения соответствующих стратегических целей и решения задач общегосударственного или глобального значения. Она формируется на высшем уровне государственной власти и реализуется посредством законов, указов, постановлений правительства, общегосударственных и международных программ, международных актов.
Главная задача российской образовательной политики - обеспечение современного качества образования на основе сохранения его фундаментальности и соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства.
Государственная политика в российском образовании нуждается новом, целостном, системном осмыслении и корректировке, эффективных механизмах реализации, создающих возможность перехода от индустриального общества к информационному.
Объектом исследования является образование как институт социальной сферы, а предметом – реформирование образования в Российской Федерации на современном этапе.
Целью работы является анализ деятельности органов власти РФ в сфере образования на примере Тюменской области.
Для достижения цели поставлены следующие задачи:
 дать определения понятиям «образование», «система образования»;
 рассмотреть структуру, виды и функции образования;
 выявить проблемы в сфере образования в РФ;
 проанализировать попытки реформирования системы образования в РФ;
 рассмотреть модернизацию образования в Тюменской области;
 выявить проблемы и перспективы реализации образовательных инициатив в Тюменской области.

Защита - 2011 г.