Готовые ??????????? ??????

Контрольная работа  В чем мне нужно изменить себя, чтобы стать эффективным учителем в современном мире

Содержание:

Педагогическое эссе на тему:
«В чем мне нужно изменить себя,
чтобы стать эффективным учителем в современном мире»

Не секрет, что современная система образования претерпевает существенные изменения на всех уровнях: изменяется содержание и объем учебных предметов, подходы к их преподаванию, структура образовательных учреждений и т.д. Разумеется, новые веяния отражаются и на людях, которые работают в образовательной системе, и, прежде, всего на учителях, как на основных педагогических работниках.
Профессия учителя, как уже не раз об этом говорилось в разных источниках, всегда пользовалась почетом и уважением, поскольку педагог был своего рода эталоном, образцом высоконравственного и образованного человека. И современное общество не отменяет этих требований, а дополняет и корректирует их, чтобы учитель 21 века соответствовал уровню и качеству предоставляемых школой образовательных услуг.
Сейчас стало очень актуальным подведение итогов. Но, как считаю я, гораздо важнее задуматься именно о будущем, о новом веке и нас в нем. Ведь я учитель, а представителям нашей профессии свойственно видеть близкую и далекую перспективу. К тому же педагог, занимаясь воспитанием и образованием детей, работает практически на будущее. А чтобы создавать будущее, нужно самому быть человеком новой формации, человеком, видящим себя и свою профессию через десятки лет. Следовательно, педагог не может «застревать» в своем развитии, он должен быть «гибким», восприимчивым к новым веяниям в науке и обществе, «шагать в ногу» с современными технологиями.
Объектом профессиональной активности учителя является другой человек – ученик, поэтому несомненно, что педагог должен обладать определённой сумой высоких личностных качеств. Но если мы попробуем их перечислить, то придём к перечню достоинств любого современного культурного человека: гуманизм, честность, справедливость, трудолюбие, эрудиция. Значит ли это, что каждый культурный человек сможет быть педагогом? Конечно же, нет. Для успешного выполнения профессиональной работы учителя человек должен обладать определёнными личностными качествами, основой которых является интерес (положительно окрашенное эмоциональное отношение) к жизни, интерес к человеку, интерес к культуре. Ведь в первую очередь, функция учителя – это передача научных и культурных ценностей общества. Культура, как и вся наша жизнь, находится в постоянном движении, и как педагог, я должна стараться прослеживать развитие культуры, интересуюсь её достижениями в самом широком смысле слова. Интерес к человеку позволяет относиться к каждому ребёнку с учётом его индивидуальных особенностей, как к данности в каждый данный момент взаимодействия с ним. Интерес к жизни – это целевое обеспечение, позволяющее мне формировать у детей отношение к жизни как к ценности, так как я сама проявляю к ней ценностное отношение.