Готовые ????????? ??????

Диплом  Способы выражения ценностных ориентаций в текстах английских сказок

Содержание:

Содержание:
Введение стр.3
Глава I. Литературная сказка как жанр стр.5
1.1 Понятие и жанровые особенности сказки на различных уровнях
структуры текста стр.5
1.2 Основные идеи и стилистические особенности английской
литературной сказки.. стр.22
Глава 11. Стилистические приемы метафоры и эпитета как способы
реализации ценностных ориентации в английских сказках стр.27
2.1 Ценности и ценностные ориентации стр,27
2.2 Стилистический прием эпитета как способ реализации положительной и отрицательной оценочности стр.31
2.3 Стилистический прием метафоры как способ смыслообразования... стр.43
Глава 111. Аналитический обзор использования стилистических приемов
эпитета и метафоры в качестве средств выражения ценностных ориентации в
текстах английских сказок... стр.42
Заключение стр.54
Список литературы. стр.55
■■>

Введение
Литературная сказка на протяжении многих десятилетий является объектом исследования как в лингвистике, так и в литературоведении. Предметом исследования большинства научных работ становились понятие литературной сказки, определение ее жанровых особенностей и жанрообразующих признаков. Это объясняется, прежде всего, общим интересом к изучению текста, стилистических разновидностей литературного языка, языка художественной литературы. Привлекают исследователей проблемы, связанные с экспрессивностью языка и речи. При современном подходе к анализу факты изучаются и рассматриваются не изолированно, а в контексте, поскольку «именно в условиях контекста происходит насыщение слов смысловыми значениями».
С давних времен сказка считается произведением, несущим воспитательное значение и служащим одним из источников формирования личности человека в соответствии с условиями реальной действительности. Поэтому многие лингвисты проявляют интерес к анализу средств создания экспрессии в сказках. Кроме того, сказка фиксирует знания о мире и является источником изучения этих знаний, что также привлекает исследователей к изучению роли языка в процессе познавательной деятельности человека. В связи с этим особое значение для филологов приобретает исследование и оценка художественной ценности и выразительности текстов сказок не на интуитивном уровне, а на основе осознанного восприятия языковых средств выразительности.
Данная работа посвящена анализу языковых средств, с помощью которых реализуются ценностные ориентации в английских литературных сказках. Целью нашего исследования является выявление и анализ способов выражения характерных для британской культурной традиции ценностных
Виноградов В.В. Стилистика. Теория поэтической речи. М., 1964, С. 16

ориентации и оценочных суждений, представленных в текстах литературных сказок английских авторов.
В соответствии с целью исследования предполагается выполнение следующих задач:
1) проанализировать мнения различных ученых, касающиеся определения понятия литературной сказки;
2) выявить характерные особенности данного литературного жанра на различных уровнях структуры текста;
3) определить содержание понятий «ценность» и «ценностные ориентации» путем анализа научных работ ученых, представителей различных областей науки:
4) определить наиболее типичные ценностные ориентации, присущие британскому обществу;
5) проанализировать тексты английских литературных сказок и выявить наиболее значимые языковые средства выражения ценностных ориентации.