Готовые ???????????

Диссертация  Основные виды деятельности и психологическая пригодность к службе в системе органов внутренних дел - МОНОГРАФИЯ

Содержание:

Введение
Глава 1. Современное состояние профессионального отбора.
1.1 Краткий обзор современных концепций отбора в сложные профессии.
1.2.Система профессионального отбора в органы внутренних дел и ее эффективность.
1.3.Методические подходы к определению критериев психологической пригодности.
1.4. Методы профессионального отбора, изучения индивидуальных особенностей и профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел.
1.4.1.Методы профессионального отбора.
1.4.2.Диагностические тесты для изучения индивидуальных особенностей и функционального состояния специалиста в сложных видах профессиональной деятельности.
1.4.3.Методы психологического изучения профессиональной деятельности.
Глава 2. Профессиографическое описание основных видов деятельности в ОВД.
2.1.Классификация основных видов деятельности в системе МВД России.
2.2.Основные виды профессиональной деятельности в системе МВД России.
2.2.1.Оперативнорозыскная деятельность и критерии психологической
пригодности к ней.
2.2.2Профилактическая деятельность участкового инспектора милиции.
2.2.3. Профилактическая деятельность в государственной противопожарной службе.
2.2.4.Деятельность по дознанию и расследованию преступлений
2.2.5.Административнонадзорная деятельность (на примере патрульнопостовой службы милиции).
2.2.6. Охранная деятельность в ОВД.
2.2.7.Пенитенциарная деятельность.
2.2.8Диспетчерская деятельность в ОВД (дежурные части милиции).
2.2.9.Экстремальный вид деятельности в системе МВД (на примере начальника караула пожарной охраны).
2.2.10.Отбор сотрудников ОВД в специальные подразделения (на примере отбора в миротворческие силы ООН).
Глава 3. Психологическое изучение кандидата на первоначальном этапе отбора.
3.1.Цели и структура первичного собеседования с кандидатом в ОВД.
3.2.Основные правила проведения собеседования при приеме на службу.
3.3.Психологические методы проведения собеседования.
Глава 4. Психологический отбор абитуриентов в образовательные учреждения МВД России.
4.1.Организационные и правовые аспекты психологического отбора абитуриентов.
4.2.Методическое обеспечение отбора.
4.3.Эффективность психологического отбора абитуриентов.
4.4.Психодиагностическая модель отбора абитуриентов в образовательные учреждения МВД России.
Глава 5. Психофизиологическая классификация основных служб ОВД по напряженности труда.
5.1.Методические подходы к оценке напряженности труда.
5.2.Классификация по напряженности труда основных служб ОВД
Глава 6. Психологическое сопровождение профессиональной деятельности сотрудников ОВД.
6.1.Психологическая коррекция процессе профессиональной адаптации.
6.2.Изучение, психологического климата в подразделении.
6.3.Профилактика суицидов у сотрудников ОВД.
Список литературы.
Приложение

ВВЕДЕНИЕ
Некоторые профессии с трудом поддаются формализованному описанию. В особенности это справедливо по отношению к профессиям типа «человек—человек» или, как их еще называют, социономическим профессиям. Они, как правило, характеризуются тесным контактом с различными категориями людей, многофункциональностью обязанностей, разнообразием социальных отношений, отсутствием стереотипов. Этот тип деятельности пронизан человеческими отношениями, они являются стержнем профессии.
Яркими примерами социономических профессий являются профессии и специальности в органах внутренних дел. Вся деятельность ОВД представляет собой сложное переплетение человеческих взаимосвязей и отношений: оперуполномоченный уголовного розыска и разыскиваемый правонарушитель; следователь и подозреваемый; сотрудник уголовноисполнительной системы и осужденный. Своеобразной вершиной социономических профессий является профессия участкового инспектора милиции, для которой характерно постоянное общение с населением, проживающим на территории административного участка.
Сотруднику ОВД приходится иметь дело с наиболее трудным в социальном отношении контингентом, для которого характерно наличие асоциальных установок, неуправляемость, агрессивность, скрытный характер преступной деятельности, противоборство и враждебное отношение к представителям власти.
Многочисленные должности, специальности, профессии в органах внутренних дел следует отнести к сложным видам профессиональной деятельности, которые характеризуются следующими признаками: многообразием и сложностью профессиональных задач; наличием служебных (включая боевые) ситуаций, при которых выполнение профессиональных задач связано с риском и опасностью для жизни; высоким уровнем психической напряженности труда; жесткими временными ограничениями для достижения требуемого профессионального уровня; повышенной социальной ответственностью за профессиональные ошибки; высокой вероятностью причинения профессионалом вреда другим людям.
Сложные виды профессиональной деятельности в системе органов внутренних дел предъявляют наряду с жесткими требованиями к состоянию соматического и психического здоровья очень высокие психологические требования к кандидату, связавшему свой профессиональный выбор с деятельностью органов внутренних дел. Другими словами, сложные профессии делают необходимым проведение психологического отбора.
Как показывают наши исследования процесса движения кадров в системе МВД России во многих службах лишь треть сотрудников обладает выраженным желанием продолжать службу в органах внутренних дел. 20% проявляет первые признаки сомнения в правильности своего профессионального выбора; столько же признают, что ошиблись в выборе профессии. Каждый восьмой имеет твердое намерение сменить вид деятельности. Таким образом, имеются серьезные оснований утверждать, что значительная часть сотрудников не удовлетворена своей профессиональной деятельностью по причинам психологического характера.
В настоящее время в системе МВД России формируется достаточно мощная психологическая служба, которая наряду с психологическим сопровождением занимается психологическим отбором в систему органов внутренних дел. Сотрудниками психологической службы являются практические психологи горрайлинорганов, УВД, ГУВД, МВД республик; специалисты групп и отделов психологического сопровождения образовательных учреждений МВД России; сотрудники психологических лабораторий уголовноисполнительной системы; психологи государственной противопожарной службы и, наконец, самая психологически квалифицированная и давно существующая служба отбора — центры психологической диагностики.
Специалисты перечисленных структур в большинстве своем оснащены значительным набором компьютерных или бланковых психодиагностических методик (анкеты, тесты интеллекта, личностные опросники, проективные методики и т. п.), квалифицированно могут проводить психологическое изучение кандидата. Однако, часто такое обследование похоже на психологический или психофизиологический практикум. Исследователь может много сказать о6 индивидуальнопсихологических особенностях кандидата, но не в состоянии сделать обоснованного и надежного заключения о годности кандидата к определенному виду деятельности в системе органов внутренних дел. Одной из основных причин подобного противоречия является поверхностное знакомство или вовсе незнание специфики профессиональной деятельности различных служб и специальностей в органах внутренних дел. Создается парадоксальная ситуация — те, кто поступают и те, кто проводят отбор имеют одинаковое обыденное представление о профессиях сотрудников ОВД, а чаще всего совсем не знают о задачах, целях, средствах, условиях, нервнопсихической напряженности, необходимых качествах, способностях и психологических противопоказаниях к различным видам деятельности в ОВД.
Второй причиной противоречивой ситуации является отсутствие критериев психологического отбора в систему органов внутренних дел.
Профессиографическому изучению основных видов деятельности в системе МВД, с целью решения вышеназванных проблем была посвящена научноисследовательская работа, проводившаяся с 1993 по 1996 годы НИЦПМО МВД России.
Настоящее справочное пособие, основанное на результатах указанной серии прикладных исследований, содержит профессиографическое описание видов деятельности в ОВД и психологические критерии по распределению персонала в основные службы. Следует отметить, что количественные критерии для оценки уровня психологической пригодности к службе в различных подразделениях ОВД (см. Главу 2) необходимо рассматривать как ориентировочные. Это связано с тем, что в отношении диагностических уравнений была проведена лишь проверка их текущей валидности. Изучение прогностической валидности предполагается провести позднее, совместно с Главным центром психодиагностики МВД России.
Пособие в первую очередь адресовано психологам центров психодиагностики и групп психологического сопровождения образовательных учреждений МВД России, занятым профессиональным отбором в ОВД. Кроме того, оно будет полезно практическим психологам, работающим в различных подразделениях ведомственной психологической службы.

Диссертация  Основные виды деятельности и психологическая пригодность к службе в системе органов внутренних дел - МОНОГРАФИЯ