Готовые ?????????

Шпаргалки  Ответы на вопросы по педагогической психологии.

Содержание:

. Проблема взаимосвязи обучения и развитие в психологии. Основные принципы и закономерности взаимосвязи
. Условия становления ценностно – смысловой сферы личности в подростковом и юношеском возрасте
. Взаимосвязи и единство нравственного и интеллектуального развития личности в условиях школьного обучения
. Классификация концепций систем и методик развития личностных свойств в обучении
. Экспериментальные исследования влияние внешнего подкрепления (награды) на внутреннюю мотивацию
. Атрибутивный подход к мотивации. Исследования каузальных атрибуций учащихся с высокой и низкой успеваемостью
. Теория выученной беспомощности у школьников
. Проблема адаптации к школе в начальных классах
. Общая характеристика психологических особенностей детей младшего школьного возраста. Их учета в обучении и воспитании
. Характеристика подросткового и юношеского возраста в контексте различных периодизаций психического развития
. Развитие познавательной сферы школьников в психологической службе
. Комплексные психодиагностические тесты интеллекта
. Сравнительный анализ исследовательской и консультативной работы психолога в области психологии обучения и развития личности
. Родители и учителя как модели для подражания. Условия, способствующие и препятствующие моделированию
. Основные источники проблем у родителей с различными неблагоприятными стилями воспитания детей (авторитарный, попустительский, пренебригающий)
. Учение как совместная продуктивная деятельность учителя с учителями
. Уяснение содержания знаний и действий проблемным методом
. Отработка содержания знаний и действий как компонент учения. Общая характеристика, состав, виды
. Общая характеристика приемов диагностики учебных умений
. Отработка знаний и действий в упражнениях
. Диагностика и формирование способов уяснения и отработки содержания учебного материала
. Особенности организации формирования учебных умений в процессе обучения

Шпаргалки  Ответы на вопросы по педагогической психологии.