Готовые ???????? ??????

Курсовая работа  Особенности пространственных представлений дошкольников 5-6 лет с общим недоразвитием речи.

Содержание:

СОДЕРЖАНИЕ


ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР
1.1 .Общая характеристика пространственного мышления
1.2 .Характеристика пространственного мышления детей старшего дошкольного возраста с ОНР.
ГЛАВА 2. СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКЛЬНОГО ВОЗОАСТА С ОНР.
2.1. Особенности пространственных представлений детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи
2.2. Методы и приёмы развития пространственных представлений у дошкольников на логопедических занятиях
ГЛАВА 3. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР
3.1. Выявление понимания пространственных отношений лево-право, верх-низ
3.2. Исследование словесного обозначения пространственных понятий
3.3. Пространственно-практическое соотнесение деталей в конструкции
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА

Курсовая работа  Особенности пространственных представлений дошкольников 5-6 лет с общим недоразвитием речи.