Готовые ????????? ??????

Диплом  Лингвострановедческие материалы как средство формирования межкультурной компетенции при обучении иностранному языку

Содержание:


Введение.3


Глава I. Лингвострановедческий компонент как один из ведущих при обучении иностранному языку.

1.1.Понятия «страноведение» и «лингвострановедение».5
1.2.Характерологические признаки лингвострановедческого компонента. Языковые единицы с национальной культурной семантикой.11
1.3 Реалии в культуре и языке. Классификация реалий.12
Выводы по I главе.23

Глава II. Формирование межкультурной компетенции в процессе обучения иностранному языку.
2.1.Иноязычная культура как цель обучения. Межкультурное обучение.24
2.2.Формирование лингвокультурологической компетенции в процессе обучения иностранному зыку.37
2.3.Принципы и критерии отбора материала лингвострановедческого характера при обучении иностранному языку.41
2.4.Место и особенности использование лингвострановедческого материала при обучении иностранному языку. Формы реализации.44
Выводы по II главе.57
Заключение.58
Библиография.60

Диплом  Лингвострановедческие материалы как средство формирования межкультурной компетенции при обучении иностранному языку