Готовые ????????? ??????

Диплом  Нарушение письма у учащихся с задержкой психического развития

Содержание:

Введение
1. Теоретическое обоснование изучения и коррекция у школьников с задержкой психического развития
1.1.Психологическое содержание процесса письма;
1.2. Физиологическое содержание письма; (Роль анализаторов в процессе письма. А.Р.Лурия «Очерки психофизиологии письма». Хрестоматия по логопедии.
1.3.Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития.
2. Констатирующий эксперимент и его анализ
2.1. Методика исследования состояния звукопроизношения;
2.2. Методика исследования фонематического слуха;
2.3. Методика исследования фонематического восприятия;
2.4. Методика исследования письма;
2.5.Анализ результата констатирующего эксперимента.
3.Педагогические технологии по коррекции нарушения письма у учащихся с задержкой психического развития.
3.1. Теоретическое обоснование и принципы логопедической работы по коррекции нарушения письма у учащихся с задержкой психического развития;
3.2. Модель, содержание логопедической работы по коррекции нарушений письма.
Заключение
Литература

Диплом  Нарушение письма у учащихся с задержкой психического развития