Готовые ????????? ??????

Диплом  Предметная среда дошкольного учреждения как фактор развития национального самосознания

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЗДАНИЯ ПРЕДМЕТНОЙ СРЕДЫ В ДОУ, СПОСОБСТВУЮЩЕЙ РАЗВИТИЮ НАЦИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ
1.1. Понятие национального самосознания и факторы его определяющие
1.2. Среда развития ребёнка как комплекс средств, обеспечивающих физическое и духовное развитие
1.3. Особенности развития национального самосознания в дошкольном возрасте
1.4. Пути формирования национального самосознания в дошкольном возрасте
1.5. Традиционные и новые подходы к созданию развивающей среды
ГЛАВА 2. ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕДМЕТНО – ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ В ДОУ С ЦЕЛЬЮ РАЗВИТИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ У ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ К ШКОЛЕ
2.1. Анализ средств предметной среды, используемых в ДОУ №21 «Полёт», нацеленных на ознакомление детей с русской народной культурой и формирование у них национального самосознания
2.2. Опыт воздействия на развитие национального сознания детей через предметную среду дошкольного учреждения
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по развитию национального самосознания детей путём обогащения и организации предметной среды ДОУ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ