Реферат Сущность цивилизационного подхода к проблеме развития самостоятельности учащейся молодежи

Предмет:	Педагогика.
Цена:	80 руб.
	Работа доступна сразу после оплаты.

Содержание:

Введение
1. Сущность понятия «подход»
2. Различие между формационным и цивилизационным подходами
3. Традиции педагогических цивилизаций
4. Проблема активизации познавательной самостоятельности
Выводы
Литература


Введение

Анализ современного состояния исследований и практики школьного воспитания свидетельствует о возрастающем интересе к проблеме развития познавательной самостоятельности старших школьников. С одной стороны, в современных исследованиях отмечается необходимость разработки проблемы развития самостоятельности старших школьников в условиях образовательных учреждений; накоплен определённый фонд методологических, теоретических и прикладных данных, позволяющих вполне успешно осуществить решение поставленных перед образовательным учреждением задач. С другой стороны, до настоящего времени в теории и методике обучения и воспитания не разработана педагогическая система развития познавательной самостоятельности старших школьников в контексте методологических историко-педагогических концепций. Поэтому одной из наиболее важных теоретико-методологических проблем педагогических исследований развития познавательной самостоятельности старших школьников в образовательном процессе является систематизация и типизация многообразного эмпирического материала, накопленного педагогической наукой и практикой. Это обусловлено тем, что «в последнее время в педагогической науке проявляется тенденция к возрастанию теоретической множественности педагогики, что обостряет потребность поиска новых методологических оснований для понимания и объяснения путей ее развития» .
В настоящее время активно разрабатывается цивилизационный подход к изучению генезиса образовательного процесса. Одним из его сторонников является Г. Б. Корнетов. Он считает, что это может стать интегральным фактором в синтезе различных наук, позволит анализировать педагогические явления разных эпох в сравнительно-сопоставительном плане. По его мнению, гипотеза цивилизационного подхода «обладает значительным эвристическим потенциалом» .
Для более полного осмысления и описания сущности цивилизационного подхода к проблеме развития самостоятельности учащейся молодежи целесообразно ввести ряд понятий, с помощью которых можно наиболее полно и адекватно это сделать.

Реферат Сущность цивилизационного подхода к проблеме развития самостоятельности учащейся молодежи

  Работа будет доступна сразу после оплаты!