Реферат школа человеческих отношений

Предмет:	Разное.
Цена:	80 руб.
	Работа доступна сразу после оплаты.

Содержание:

Введение………………………………………………………………...3
1. Школа человеческих отношений в менеджменте…………………5
2. Поведенческие концепции в школе
человеческих отношений……………………………………………...11
3. Теория постановки целей…………………………………………..17
Заключение……………………………………………………………..22
Список использованной литературы………………………………...23

Введение

Возникновение новых идей в области управления было связано с процессами, происходившими в промышленном производстве ряда стран. После окончания, Первой мировой войны, установилась временная стабилизация экономики, которая была прервана разразившимся глубоким и продолжительным экономическим кризисом 1929-1933 гг. Прежние научные и классические подходы к управлению производством при всей их научности и практической ценности были не в состоянии обеспечить необходимый рост производительности труда.
Практика управления потребовала иных способов руководства предприятиями, которые учитывали бы не только возможности лучшей организации, новой техники и технологий, но и инициативу, энтузиазм работников. Во второй половине 20-х гг. в США начались исследовательские работы ученых, как экономистов и инженеров, так и социологов и психологов. Возникло новое направление научных исследований - инженерная социология. У его истоков стояли американские ученые Ф.Дж. Ретлисбергер, У. Мур, француз Ж. Фридман и др.
Школа научного управления и классическая школа появились на свет, когда психология находилась еще в зачаточном состоянии. Многие в начале XX века серьезно ставили под сомнение новую фрейдовскую концепцию подсознательного. Более того, поскольку те, кто интересовался психологией, редко интересовались управлением, существовавшие тогда скудные знания о человеческом " знании были никак не связаны с проблемами трудовой деятельности .
Следовательно, хотя авторы научного управления и классического подхода и узнавали значение человеческого фактора, дискуссии их ограничивались такими аспектами, как справедливая оплата, экономическое стимулирование и установление формальных функциональных отношений. Движение за человеческие отношения зародилось в ответ на неспособность полностью осознать человеческий фактор как основной элемент эффективности организации.
Поскольку оно возникло как реакция на недостатки классического подхода, школа человеческих отношений иногда называется неоклассической школой.
Цель данной работы: изучение школы человеческих отношений в менеджменте.
Задачи данной работы:
1. Рассмотреть зарождение школы человеческих отношений в менеджменте;
2. Поведенческие концепции;
3. Теория постановки целей.

Реферат школа человеческих отношений

  Работа будет доступна сразу после оплаты!