Курсовая воспитание гуманных качеств у дошкольников Курсовая развитие гуманизма у дошкольников

Предмет:	Разное.
Цена:	100 руб.
	Работа доступна сразу после оплаты.

Содержание:

Введение 3
Глава 1. Воспитание гуманных качеств у дошкольников 5
1.1. Проблемы воспитания гуманных качеств 5
1.2. Создание условий для формирования у детей - дошкольников
гуманного отношения к окружающим 10
1.3. Роль взрослого в формировании у дошкольников гуманных качеств 14
Глава 2 Три экспериментальных методики при исследовании гуманности у детей 18
2.1. Развитие гуманного отношения у дошкольников 18
2.2. Обобщения результатов использованных методик 26
Заключение 31
Список использованных источников 33


Введение

Философские основания гуманистического воспитания традиционно рассматриваются как европейские, т. е. «латинский гуманизм». Действительно, слово humanitar использовал Цицерон, затем оно было возрождено К. Салютать и Л. Бруни для обозначения «человеколюбия» и «должного» [13]. Философские ценности и установки европейского гуманизма оказали большое влияние на возникшую в середине 20-го века гуманистическую психологию. Например, идея ценности и уникальности человеческой личности, вера в изначальную, конструктивную и творческую мудрость человека является центральной как для К. Роджерса, так и для других представителей данного направления [216, 115]. Так, по мнению А. Маслоу, следует не апеллировать к чему-либо лежащему вне человека, а искать и находить основания всей системы ценностей в нём самом. С точки зрения автора, высшим идеалом является сама же личность, только полноценная, всесторонне реализовавшая себя, живущая в согласии с внутренней природой. А. Маслоу выделяет следующие характеристики самоактуализирующихся людей: более эффективное восприятие реальности; принятие себя, других и природы; спонтанность; простота, естественность; центрированность на задаче, а не на себе; автономия; чувство сопричастности и единения с другими; более глубокие межличностные отношения и т. д. [114]. Концепция самоактуализации личности А. Маслоу и его теория мотивации стали психолого-мировоззренческим основанием современных гуманистических воспитательных технологий.
Несколько иной подход к проблеме развития зрелой личности мы видим у В. Франкла. Самоактуализация — не конечное предназначение человека. У ребёнка надо воспитывать готовность к нахождению смысла жизни. Возможность осуществить смысл жизни уникальна, человек, который сможет её реализовать, неповторим. По мнению В. Франкла, человек осуществляет себя лишь в той мере, в какой ему удаётся осуществить смысл, найденный во внешнем мире [20].
Таким образом, для представителей гуманистической психологии характерно понимание целостности человека как меры всех вещей и как личности, обладающей априорной ценностью, способной к творчеству и самораскрытию. По мнению исследователей, гуманистическая психология базируется на таких ценностях, как: уникальность человеческой личности; принятие другого человека, но не оценка и не осуждение; личная свобода; умение прогнозировать и контролировать собственную жизнь; умение жить настоящим, ценить каждый момент своей жизни; ответственность; независимость; умение преодолевать собственные защиты; свободная самодеятельность; самореализация природных импульсов, жизненных потребностей; взаимозависимость; сотрудничество; доверительность.
Отвергаются как антигуманные такие ценности, как конкуренция, иерархия, контроль над другими людьми. С гуманистическим направлением в психологии тесно связана гуманистическая педагогика. Так, «Российская педагогическая энциклопедия» рассматривает гуманистическую педагогику как процесс и результат реализации идей «гуманистической психологии» [160]. Действительно, такие ценности гуманизма, как человек и его благо, развитие его задатков определяют идеи воспитания в гуманистической педагогике. Эти ценности выходят за рамки культурной относительности и национальных различий, применимы ко всем людям и ко всем социальным системам.

Курсовая воспитание гуманных качеств у дошкольников Курсовая развитие гуманизма у дошкольников

  Работа будет доступна сразу после оплаты!