Курсовая Развитие идей и теории психологического поля Курта Левина в современной психологии

Предмет:	Разное.
Цена:	100 руб.
	Работа доступна сразу после оплаты.

Содержание:

Введение 3
Глава 1.Теоретическое обоснование вопроса идей и теории психологического поля Курта Левина в современной психологии 7
1.1 Теория "поля" Курта Левина. Основные принципы теории поля 7
1.2 Структурная и динамическая части теории поля Курта Левина 10
1.3 Понятия квазипотребности и психологического поля в теории К. Левина 13
Выводы по главе 1 22
Глава 2. Экспериментальное исследование вопроса развития идей и теории психологического поля Курта Левина в современной психологии 23
2.1 Экспериментальные работы в школе Левина 23
2.2 Теория поля в гештальт-терапии 27
2.3 Логические уровни терапевтического подхода. Некоторые выводы в концептуальном аппарате 30
2.4 Современный вклад в теорию поля 32
Выводы по главе 2 40
Заключение 42
Список литературы 45



Введение

Актуальность исследования. Психологические явления были в центре внимания людей с глубокой древности. Душевные волнения людей, различия в способностях, особенности проявления бессознательного, а также все мистические и религиозные чувства и переживания по-разному объяснялись в культурах разных народов. Отсутствие научных оснований у различных толкователей вело к эзотерическим уклонам, причем главными идеологами работы с психическими явлениями были служители различных культов, передававшие сакральные знания только особо посвященным. Несмотря на отсутствие научной базы, обширный естественно организованный эксперимент и тщательный анализ наблюдений в настоящее время актуален вопрос о состояниях человека, позволяющий получать практические результаты эффективного воздействия на психику людей.
Немецкий психолог-гештальтист К. Левин (1890-1947)изучал личность и ее феномены: потребности, волю, эмоционально-аффективную сферу через применение разработанной им теории поля.
Основные тезисы теории поля:
1. В основе любого поведения лежат силы, формирующие у человека напряжение, требующее разрядки. Эти силы - биологические, социальные или квазипотребности, а разрядка напряжения приводит к удовлетворению потребности.
2. В структуре личности существует иерархическая связь потребностей друг с другом и их активное взаимодействие, что дает человеку возможность выстраивать грамотную коммуникацию, делая свое поведение более гибким, компромиссным, и решать возникающие конфликты.
3. На поведение действует только то, что происходит здесь и теперь: прошлые и будущие события могут влиять на поведение, но только в ситуации актуального настоящего действия (припоминания).
4. Схема удовлетворения потребности такова: в психологическом поле индивида возникает потребность, обусловливающая напряжение, которое требует разрядки.
Возникающие в поле из окружающей среды феномены способствуют или не способствуют разрядке в зависимости от того, какой заряд они имеют по отношению к потребности. Если феномен имеет положительный заряд, то разрядка происходит, при отрицательном заряде разрядки напряжения не происходит, потребность не удовлетворяется, поиск в поле соответствующего феномен продолжается.
Левин был страстным поборником эксперимента. При этом он всячески подчеркивал, что эксперимент должен вытекать из теории и отвечать на конкретную теоретическую задачу. «Без теории эксперимент слеп и глух», — любил он повторять своим ученикам. В ряде работ («Понятие генезиса в физике, биологии и истории развития», 1922; «Закон и эксперимент в психологии*, 1927; «Об аристотелевском и галилеевском способе мышления», 1931) Левин сформулировал методологические принципы эксперимента в психологии. Он был увлечен, захвачен своими идеями.
Левин был не только крупным ученым, но и яркой личностью с широким кругом интересов, эрудированным в вопросах биологии, физики, математики. Он выступил за применение в психологии физической теории поля и для описания мотивационных отношений индивида и среды использовал некоторые разделы математики (топологию, векторный анализ).
Анализ практики и многих исследований, вошедшие в фонд психологической науки (например, работа Хоппе — об уровне притязаний, Т. Дембо — об аффекте, А. Карстен — о пресыщении, Р. Биренбаум — о забывании намерений, Б. Зейгарник— о воспроизведении незавершенных действий), были дипломными работами студентов, проведенными под руководством К. Левина.
В настоящее время существует масса теорий, касающихся изучением личности, особенностей развития личности и окружения, многие из теорий противоречивы и до настоящего времени не нашли отражения на практике. Методологические и философские позиции К. Левина базировались на идеалистической философии Кассирера, Гуссерля. Историческая заслуга его в психологии велика, Она состоит в том, что он ввел в психологию новые параметры изучения человека. Он сделал предметом своего исследования потребности и мотивы человеческого поведения, первый в психологии нашел пути экспериментального исследования мотивационной сферы.
Вопрос о теории психологического поля Курта Левина актуален и до конца еще не изучен, несмотря на то, что психологическая наука уже дает ряд ответов на интересующие нас вопросы. Именно это и обусловило выбор темы нашего исследования.
Таким образом, целью нашей работы стало изучение вопроса о развитии идей и теории психологического поля Курта Левина в современной психологии.
Объектом исследования стала существующая теория психологического поля Курта Левина.
Предмет работы - развитие идей и теории психологического поля в современной психологии.
В соответствии с целью, определенными объектом и предметом исследования нами были поставлены в работе следующие задачи:
1.Рассмотреть теоретические основы идей и теории психологического поля Курта Левина в современной психологии – определение и основные принципы теории поля;
2. Выявить структурную и динамическую части теории поля Курта Левина, а также определить понятия квазипотребности и психологического поля в теории;
3. Изучить экспериментальные работы в школе Левина, а также теорию поля в гештальт-терапии и терапевтический подход;
4.Подвести итог о современном вкладе в теорию поля.
Наше исследование базировалось на предположении о том, что существует теория психологического поля, автором которой стал немецкий психолог К.Левин, развитием идей которого занимаются и в настоящее время в современной психологии.
Единицы сознания и психики, рассматриваемые как продукты психологического поля, послужили начальным толчком к созданию топологической теории поля К. Левина. Используя понятия векторного анализа и электростатики, Курт Левин исследовал проблемы групповой динамики и различные стороны поведения личности. Аналогии К. Левина имели слишком "офизиченный" характер, что дало возможность его противникам обвинять теорию в механицизме и отсутствии экспериментальных подтверждений. Фактически К. Левин описывал поведение личности в поле психологических сил, аналогично движению зарядов различной валентности. Эти заряды рассматривались статически, что не позволяло объяснять сложные формы взаимодействия человека и среды.
В написании данного исследования мы опирались на работы таких ученых педагогов и психологов, как Выготский Л.С., Абульханова К.А., Зейгарник Б.В., Леонтьев А.Н., Петровский А.В., Ярошевский М.Г. и, конечно, на работы К. Левина «Динамическая психология» и «Топология и теория поля».

Курсовая Развитие идей и теории психологического поля Курта Левина в современной психологии

  Работа будет доступна сразу после оплаты!