Курсовая Особенности речевого развития детей

Предмет:	Педагогика.
Цена:	300 руб.
	Работа доступна сразу после оплаты.

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ И ОБЩЕНИЯ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ 5
1.1 Сущность речевого развития и речи у детей 5
1.2Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением зрения
1.3 Особенности развития речи у детей с нарушением зрения 13
1.4 Теоретические основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста с нарушениями зрения и речи 17
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ 21
2.1 Коррекционная направленность логопедических занятий в ДОУ 21
2.2 Исследование особенностей развития речи у детей с нарушением зрения в ДОУ г. Тюмень. Анализ полученных результатов 23
2.3 Комплексное занятие в подготовительной к школе группе для детей с нарушением зрения 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 36




ВВЕДЕНИЕ

Актуальность работы. У детей, имеющих нарушение зрения замедляется речевое развитие, а это в свою очередь усложняет формирование предметно-практических действий классификации и сравнения объектов по определенным признакам. Такие дети часто путаются в признаках и свойствах различных объектов.
Кроме того, у детей, имеющих зрительные патологии слабо развиты навыки использования средств коммуникации, такие как мимика, пантомима, интонация. В связи с чем также ухудшается выразительность речи. Такие дети в этом случае говорят монотонно, непонятно.
В связи с тем, что нарушение зрения оказывает негативное влияние на развитие речи и следовательно, на его коммуникативные навыки, существует явная необходимость проведения специальной коррекционной работы. Актуальность темы в том числе обусловлена тем, что в настоящее время проблема голосовой власти у дошкольников, имеющих такие патологии зрения, как косоглазие и амблиопия разработана крайне слабо.
Объект: речевое развитие детей с нарушением зрения.
Предмет: процесс определения особенностей речевого развития детей с нарушением зрения.
Цель: изучить особенности речевого развития детей с нарушением зрения.
В соответствии с целью сформулированы задачи:
 раскрыть сущность понятий речь и речевое развитие;
 проанализировать психолого-педагогические особенности развития детей с нарушением зрения;
 дать характеристику особенностям развития речи у детей с нарушением зрения;
 привести пример концепции логопедической работы с детьми дошкольного возраста с нарушениями зрения и речи.
Методы исследования: теоретический анализ литературы по проблеме исследования; сравнительный анализ; описание.

Курсовая Особенности речевого развития детей

  Работа будет доступна сразу после оплаты!