Отчет по практике Речевые умения в аудировании

Предмет:	Педагогика.
Кол-во страниц:	21.
Цена:	400 руб.
	Работа доступна сразу после оплаты.

Содержание:

Введение
1. Проведение контроля обученности аудированию с использованием заданий на альтернативный выбор.
2. Проведение контроля обученности аудированию с использованием заданий на установление соответствий.
3. Проведение контроля обученности аудированию с использованием клоуз-процедуры.
Выводы
Заключение
Библиография
Цель: определить эффективные способы проверки умений в аудирова-нии, обеспечивающие достижение программных требований в осуществлении реальной коммуникации.
Гипотеза исследования состоит в том, что уровень обученности и результа-тивность выполнения контрольных заданий будет выше, если помимо тради-ционных будут использованы такие типы заданий, как задания на установление соответствий и клоуз-процедура.
Задачи:
Задача №1. Проанализировать типы и формы проверочных заданий, оп-ределить их валидность и соответствие параметрам, определяющим критерии уровня сформированности коммуникативных умений в аудировании.
Задача № 2. Создать две группы: экспериментальную и контрольную, члены которых имеют равный первоначальный уровень обученности в аудировании и равные условия в обучении в аудировании.
Задача № 3. Подобрать тексты на повседневные темы, отвечающие про-граммным требованиям:
а) содержание - аутентичные тексты на повседневные темы;
б) средняя протяженность предложений: 8 слов;
в) объем звучания: 2,8 минуты;
г) средний темп звучания : 150 слов в минуту;
д) количество предъявлений : 1
Задача № 4. Обеспечить наиболее оптимальное время предъявления тек-ста для контроля аудирования: десятая минута урока.
Задача № 5. Определить результативность выполнения заданий.

Отчет по практике Речевые умения в аудировании

  Работа будет доступна сразу после оплаты!