курсовая Проблемы социальной поддержки детей-сирот

Предмет:	Разное.
Кол-во страниц:	40.
Цена:	300 руб.
	Работа доступна сразу после оплаты.

Содержание:

Введение…………………………………………………………………………….
Глава 1. Социальная поддержка воспитанников детских домов.
1.1. Проблемы социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей…………………………………………………………..
1.2. Характеристика социальных детей-сирот………………..…………………..
1.3. Особенности личности ребенка, воспитывающегося вне семьи…………..
1.4. Особенности развития детей в условиях детского дома……………………...
Глава 2. Социально-психологическая работа с воспитанниками детских домов
2.1. Технологии социально-психологической работы с детьми сиротами
и детьми, оставшимися без попечения родителей……………………………….
2.2. Проблема социализации детей-сирот……………………………………….....
2.3. Рекомендации по работе с воспитанниками детского дома………………….
Заключение………………………………………………………………………...
Литература………………………………………………………
Приложение………………………………………………………………………..
В настоящее время значимость системы социальной защиты детей, остав-шихся без попечения родителей, невозможно переоценить. Необходимость соци-альной защиты сирот напрямую связана с принципами организации социальной адаптации детей.
В связи с этим сфера социальной защиты детей, оставшихся без попечения родителей, постоянно нуждается в обновлении, а значит инновациях - это важный элемент в социальной защите. Если социальная защита перестанет отвечать кон-кретным социальным потребностям человека, которые появляются у него в про-цессе видоизменения общественной жизни, то все это повлечет к росту социаль-ной напряженности.
Актуализация данных проблем связана с повышением уровня ответственно-сти органов управления и образования за социально-экономическое развитие Рос-сии.
Целью данной работы является исследование проблем социальной под-держки детей-сирот, как одной из наиболее общественно значимых задач, которые стоят перед государством в настоящее время.
Объектом исследования выбраны условия социальной поддержки детей, оставшихся без попечения родителей.
В качестве предмета исследования выбрана социально-психологическая работа с воспитанниками детских домов.
В соответствии с целью в работе решаются следующие задачи:
1. Изучить литературу по теме работы.
2. Охарактеризовать социальных детей-сирот и особенности их развития.
3. Выявить технологии социально-психологической работы с детьми сиро-тами и детьми, оставшимися без попечения родителей.
4. Определить проблема социализации детей-сирот.
5. Предложить рекомендации по работе с воспитанниками детского дома.
Теоретической базой исследования явились труды ученых по проблеме со-циализации подростков: Л.И. Божович, И.С. Кона, Л.С. Выготского, С.Л. Рубин-штейн, К.А. Абульхановой-Славской, И.В. Дубровиной, Э. Эриксона и др.
В области изучения и развития детей, воспитывающихся без попечения ро-дителей, изучены работы: И.В. Дубровиной, В.С. Мухиной, Н.Н. Толстых и А.М. Прихожан, С.А. Беличевой, Л.М. Щипицыной, И.А. Коробейникова, О.В. Лиши-на, Е.Г. Трошихиной, а также были использованы данные исследований, посвя-щенных практическим методам работы с подростками: И.В. Дубровиной, А.Г. Лидерса, М.Р. Битяновой, Г.У. Солдатовой, К. Фоппеля и др.

курсовая Проблемы социальной поддержки детей-сирот

  Работа будет доступна сразу после оплаты!