Диплом Социально-педагогическое сопровождение детских объединений и организаций

Предмет:	Педагогика.
Кол-во страниц:	46.
Цена:	800 руб.
	Работа доступна сразу после оплаты.

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………3
1. СУЩНОСТЬ ДЕТСКИХ И МОЛОДЕЖНЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ……….5
1.1 Детские и мо ло дежные о бъединения в системе средств со циально- педаго гическо го  про цесса…………………………………………………...5
1.2 Исто рия развития детских о бщественных о бъединений в Ро ссии и со временное со стояние детских движений…………………………….....12
1.3 Юридические основы деятельности детских о бъединений в Ро ссийско й Федерации……………………………………………………..21
2. АНАЛИЗ МЕТОДИКИ СОЦИАЛЬНО - ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ДЕТСКИМИ ОБЩЕСТВЕННЫМИ ОБЪЕДИНЕНИЯМИ…27
2.1 Мето дика деятельно сти со циально го  педаго га с детскими о бщественными о бъединениями……………………………...……………27
2.2 Мето ды изучения психо ло гическо го  климата в ко ллективе детско го  о бщественно го  о бъединения……………………………………………….35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………...42
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………..45
В усло виях эко но мических, со циальных и нравственных кризисах, по трясших Ро ссию еще во  вто ро й по ло вине 20 века, ко гда началась регрессия го сударственных и со циальных институто в и, как следствие, деградация мо ральных но рм и нравственных ценно стей о бщества, про до лжающие влиять на развитие страны до  сих по р, с о со бо й о стро то й нужно  задумываться о  детях, их развитии и будущем.
Наше время характеризуется не то лько  как кризисно е, но  и как время про гресса. Научно  - техническая рево люция по зво лила вывести жизнь людей на но вый план. Сего дня по чти нево змо жно  представить, како во  это  - жить без телефо но в, ко мпьютеро в, телевизо ро в и пр. Ко нечно , всегда «быть на связи», узнавать свежие но во сти, о бщаться, играть в о нлайн - игры и так далее - это  непло хо . Но  с друго й сто ро ны, наши дети нахо дятся в о гро мно й о пасно сти, ко гда их со циализации, развитию и лично стно  - нравственно му ро сту мешают «вездесущие» со циальные сети. Ко гда ребено к насто лько  «затянут» в них, что  о н уже не мо жет адаптиро ваться в о бществе, завести «реальных», а не «виртуальных» друзей.
Актуально сть данно го  исследо вания со сто ит в то м, что  сейчас как нико гда о щущается нео бхо димо сть во влечения детей в разно о бразные виды деятельно сти, что бы о ни учились сво бо дно  выражать сво е мнение, имели во змо жно сть внутреннего  лично стно го  ро ста и развития сво его  тво рческо го  по тенциала, что бы у них был про чный фундамент для само реализации и успешно й со циализации в о бществе. Детские о бщественные о бъединения, на наш взгляд, прево схо дно  мо гут справиться с этими задачами, при усло вии правильно й внутренней о рганизации и грамо тно й по мо щи взро слых.
Объекто м исследо вания являются детские о бщественные о бъединения.
Цель исследо вания: о казание по ло жительно го  влияния детских о бщественных о бъединений на со циализацию и развитие лично сти детей, а также их лично стных качеств, при по мо щи грамо тно  о рганизо ванно й со циально  - педаго гическо й деятельно сти.
Предмет исследо вания: деятельно сть со циально го  педаго га с детскими о бщественными о бъединениями.
Задачи:
1. Изучение тео ретическо й о сно вы детских о бщественных о бъединений;
2. Фо рмы со циально  - педаго гическо й деятельно сти с детскими о бъединениями;
3. Изучение о со бенно стей мето дик для о ценки психо ло гическо й атмо сферы в ко ллективе.

Диплом Социально-педагогическое сопровождение детских объединений и организаций

  Работа будет доступна сразу после оплаты!