Курсовая Управление развитием системы информатизации школы

Предмет:	Менеджмент.
Цена:	100 руб.
	Работа доступна сразу после оплаты.

Содержание:

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты управления развитием системы информатизации школы 5
1.1. Состояние проблемы и методологические подходы разрешения управления развитием системы информатизации школы 5
1.2. Анализ состояния проблемы в теории и практике 11
Глава 2. Анализ комплексно-целевой программы информатизации школы 20
2.1. Система реализации комплексно-целевой программы информатизации в практике работы школы 20
2.2. Оценка эффективности разработанной программы 28
Заключение 32
Список литературы 34
Приложение №1 37

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время информатизация образования ставит новые задачи, связанные с разработкой инновационных подходов к управлению информатизацией образовательного процесса в школе. Информатизация современной школы приводит к совершенствованию образовательного процесса современного общеобразовательного учреждения, способствует при соответствующем управлении достижению новых качественных образовательных результатов.
Изучая современные тенденции информатизации образования и подходы к управлению этим процессом необходимо отметить, что у истоков информатизации общеобразовательной школы стояли выдающиеся ученые -академики АЛ. Ершов, ЕЛ, Велихов, Н.Н. Красовский, В.А. Мельников, создавшие концепцию информатизации образования; руководители отрасли -ФЛ. Перегудов, В.Н. Афанасьев, М.Р. Леонтьева, А.Ю. Уваров, усилиями которых удалось не только успешно начать процесс информатизации образования в России, но и определить основные направления его развития в будущем.
К сожалению, на сегодняшний день остро осознается недостаточность научной разработки подходов к управлению информатизацией образовательного процесса. Вместе с тем, широкомасштабный процесс модернизации российского образования напрямую связан с изменением содержания, методов и организационных форм учебной работы, эффективной социализацией школьников в условиях информационного общества. Таким образом, актуальность исследования на социально-педагогическом уровне обусловлена противоречием между требованиями, предъявляемыми к современному общеобразовательному учреждению в создании условий, способствующих совершенствованию образовательного процесса на основе применения средств информационно-коммуникационных технологий, и недостаточным вниманием к данному аспекту в системе управления школой.
Вышеизложенное позволило сформулировать проблему исследования, заключающуюся в недостаточной проработанности теоретических и практических подходов к управлению информатизацией образовательного процесса в школе. Актуальность проблемы, ее практическая значимость и недостаточная теоретическая разработанность обусловили тему нашего исследования: «Управление развитием системы информатизации школы».
Цель исследования: разработка и теоретическое обоснование подходов к управлению развития системы информатизации в школе.
Объект исследования - система информатизация образовательного процесса в условиях общеобразовательного учреждения.
Предмет исследования: управление информатизацией образовательного процесса в школе.
Гипотеза: если создать адаптивные условия для реализации такой-то
методики то можно получить приращение в уровне здоровья, улучшения
воспитанности, качества, профессионализма учителя.

Курсовая Управление развитием системы информатизации школы

  Работа будет доступна сразу после оплаты!